性格心理学(性格解密与养成)

作者简介

李盼盼，西南大学心理学硕士，主要研究方向为情绪与心理健康教育。其从事心理学研究以及心理健康教育和心理咨询工作多年，对性格心理学颇有研究。

内容简介

性格，在很久以前就 引起了人们的好奇和关注 ，很多先哲和学者尝试分 析与研究性格，探索性格 的奥秘。 那么，究竟什么是性 格呢？先来看看以下几个 关于性格的名言： 一个人的性格就是他 的命运——赫拉克利特。 性格是一个人看不见 的本质——德·穆迪。 性格由习惯演变而来 ——奥维德。 根据一个人的兴趣可 以判断他的性格——歌德 。 人的本来性格是他最 初习惯的结果——爱尔维 修。 关于性格的名言还有 很多，这些名人名言从不 同的层面和角度对人的性 格进行了分析。 我国各时期也有关于 性格的探讨： 明代李贽在《读律肤 说》中称：“性格清澈者 音调自然宣畅，性格舒徐 者音调自然疏慢。”同朝 代的冯梦龙在《醒世恒言 》中指出“江山易改，禀 性难移”，说明了人的性 格的稳定性。 《现代汉语词典》 （2005）中解释，性格 是个人对人、对事的态度 和行为方式上表现出来的 心理特点。 现代心理学认为，性 格是个人对现实的稳定态 度，它不易改变，但具有 可塑性。 1．1．2人格理论 弗洛伊德人格结构动 力理论 奥地利著名心理学家 弗洛伊德的人格结构动力 理论包括四方面内容 （图1-1）。 弗洛伊德认为，人的 性格的核心是内在心理事 件，人的行为的发生是因 为受到了内在心理事件的 影响，行为的动机大多是 有意识的。人格结构中， 本我是无意识的，自我和 超我是有意识的（图1—2 ）。性格具有自我防御机 制，自我会选择相应的心 理策略来避免各种心理冲 突。弗洛伊德还指出，个 体的性格与心理在婴儿时 期就已经开始显现并不断 奥尔波特人格特质理 论 美国人格心理学家奥 尔波特把人的特质分为两 类，即共同特质和个人特 质。前者是某一具体社会 文化形态或背景下的群体 性格特征，后者是个人身 上所表现出来的与众不同 的性格特征，主要表现在 三个方面（图1-3）。 荣格内—外向人格类 型理论 瑞士著名人格心理学 家荣格提出内一外向人格 类型学说（图1-4）。 1．1．3九型人格初探 九型人格 （Enncagram）是当前被 广泛认可的一种性格分析 方法和理论，哈佛大学商 学院十分推崇九型人格， 并设立了九型人格课程。 相传，九型人格理论 产生于公元9世纪，之后 ，大家逐渐认可将性格分 为九种类型的分类方法， 并将这种方法用于日常生 活中的性格分析，九型人 格日益完善。 那么，九型人格到底 是哪几种呢？如图1-5所 示。 九型人格典型表现 学校组织秋游，孩子 们正参加户外拓展游戏， 这时，突然有一个小男孩 从爬梯上摔了下来。 不同性格的家长，他 们看到这一幕会有什么反 应呢？ 完美型家长说：“这些 器材太破旧了，看样子早 就该修了。” 助人型家长说：“小朋 友没摔疼吧？有没有哪里 受伤呀？” 成就型家长说：“别担 心，我来看看到底怎么回 事。” 自我型家长说：“我家 小宝也摔过，没事，擦破 点皮很快就长好了。” 理智型家长说：“场地 负责人和指导员在哪？他 们必须要负责任！” 疑惑型家长说：“爬得 好好的，怎么突然摔了呢 ？是不是太滑了？” 享乐型家长说：“小男 子汉快站起来吧！继续爬 ，我给你加油！” 领导型家长说：“如果 摔得严重，必须维权，我 认识律师。” 平和型家长说：“大家 先别急，一定不会有事的 。” 面对同一件事，不同 性格的家长都发表了自己 的看法，他们各抒己见。 出发点不同，看待问题的 角度不同，说出来的话也 各不相同，是不是很有意 思呢？ 九型人格包含九个各 不相同的性格类型，每一 种性格都有自己的独特之 处，本书将九型人格中的 “各类型人格”亦称为“各 类型性格”，具体将在本 书第二章进行深入解析。 P4-9 ☆一把揭开性格背后秘密的钥匙，带你全面了解性格心理学。 ☆精准定位他人，让你走入人心，更好地应对人际关系。 ☆深入剖析自己，让你不断自我完善，成为更好的自己，拥有更好的人生。 ☆语言简练通俗，内容丰富多样，读来轻松有趣。 ☆这是一本富有营养的书籍，能够让你受益良多。