毛毛聪校园成长系列(1)-数学课上的尖叫

作者简介

夏吉安，2003年发起并建立吉安工作室。“几年的时间里，《酷虫学校》的这帮家伙打打闹闹地从我的笔尖下挣脱出来，然后吵吵嚷嚷地告诉我许多秘密，在这个创作过程中，我已经知道了太多的关于昆虫的秘密。现在我把这些秘密藏到了书里，请你来寻找吧。”

内容简介

第一章 我的朋友毛毛聪 你知道拟态是什么吗？ 毛毛聪说，拟态就是如果你 看到树上有一坨鸟粪在爬， 那可能是一只鸟粪蛛；如果 你看到一坨鸟粪在吃树叶， 那可能是一只凤蝶的幼虫； 如果你发现一坨鸟粪在装死 ，那可能是一只鸟粪象鼻虫 。所以，当我看到毛毛聪同 学在课堂上发着呆时，我突 然觉得他可能是一株植物， 一株拟态成了小学生的植物 ！ 这是高大方的作文《我 的朋友毛毛聪》的开头。 毛毛聪看了这个开头后 若有所思地说道：“如果我 是一株植物，我就不需要吃 东西了，饿了就晒晒太阳， 通过光合作用来获取能量。 不过……植物整天都不动， 需要不了多少能量。但我每 天要学习、运动，还要玩， 就会需要特别多的能量。为 了得到特别多的能量，我必 须长时间、大面积地晒太阳 才行。” “什么叫‘大面积地晒太阳 ’？”高大方不解地问道。 “就是让身体表面最大限 度地与太阳光接触呀。所以 晒太阳的时候最好把衣服脱 光，如果能通过一些体育锻 炼让身体变得再扁些、宽些 就好了……”毛毛聪突然陷 入了对“怎样才能让身体更 好地进行光合作用”这个问 题的深度思考，便错过了这 篇作文的精彩部分。 在作文的后面，高大方 写道： 其实我早就应该发现毛 毛聪是一株植物，这种植物 的名字叫呆瓜。为什么呢？ 理由有三： 第一，你永远也猜不到 他的脑袋里在想些什么。如 果他正盯着你的鼻孔发呆， 他可能正在想：海底隧道是