爱的教育

作者简介

亚米契斯（1846～1908），意大利著名作家。自幼酷爱学习和写作，是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。青年时代，他立志从军，为祖国的独立、自由和民主而战斗，曾参加1866年解放意大利的战争。后来，他担任军事刊物《战斗的意大利》的特派记者，写了不少通迅、报道和短篇小说，把民族复兴运动时期的意大利军队作为祖国解放和复兴的重要力量予以热情的颂扬，22岁那年发表的处女作《军营生活》就是这段难忘生活的结晶，而脍炙人口的小说《卡尔美拉》则是其中的一篇佳作。1886年，《爱的教育》出版，为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰，该书也被誉为世界上最优秀的少年读物之一。

内容简介

开学第一天 17日 今天开学了，3个月的乡间假期，梦也似的过去 。清晨，母亲送我到学校的时候，我心里还一直想着 乡间的情景呢！ 街上到处都是学生。两间书店门口，许多学生的 父母挤在那里购买书包、笔记本等文具；校门前挤满 了人，校工和警察都忙着维持通道的秩序。到了校门 口，觉得有人拍我的肩膀，原来是我三年级时的老师 。他看着我的脸说：“安利柯！我们不再在一处了！ ” 这原是意料中的事，但听老师这么一说，我又难 过起来。 好容易挤进校门，看见许多贵妇人、绅士、家庭 妇女、工人、公务员、男仆、女仆，都一手拉着孩子 ，一手拿着升级证明书，挤在接待室和楼梯口，嘈杂 得如同戏院一样。我再一次看到这宽大的接待室，非 常高兴，3年来我几乎每天都经过这里。 我二年级时的女老师走过来和我打招呼说：“安 利柯！这学期你要到楼上上课了，不再经过我的教室 了！”说完，伤感地望着我。 校长被家长围着问这问那，他的头发好像又白了 一些。同学们比假期前高大健壮了不少。才入学的一 年级小朋友，不愿到教室里去，被大人拉进去又逃出 来。有些看见父母要走了就哭起来，做父母的只好回 去劝慰或是领着他们走开，弄得老师也没有办法。 我的弟弟被编在女老师黛尔卡谛的班上。我则被 编入佩波尼先生这个班，在楼上第一个教室。 上午10点，大家进了教室。我们班一共55人，而 从三年级一起升上来的不过十五六人，其中有经常得 一等奖的戴洛西。 想起暑假游玩过的山呀，树林呀，就觉得学校又 小又沉闷。 “唉！这只是第一天，还有9个月呢！什么上课 ，什么月考，该会多折磨人啊！” 放学走出教室，看见母亲，我马上飞跑过去吻她 的手。母亲说： “安利柯啊！要用功哪！我希望你和大家一起用 功呢！” 我高兴地回到家。可是因为那位慈祥和善的老师 不再教我们了，我总觉得学校没有从前那样美好了。 我们的老师 18日 今天，觉得新的老师可爱起来。我们走进教室的 时候，老师早已坐在位子上。上学年他教过的学生们 都在门口跟他打招呼：“老师早！”“佩波尼老师早 ！”有些还进来和他握手。老师一面说着“早安”一 面去拉学生的手，却故意不看他们。他脸上带着庄重 的笑容，脸朝着窗口，凝视着对面的屋顶，好像和学 生打招呼心里很难受。 上课了，老师一一注视着我们，叫我们默写，他 自己走下讲台在课桌间巡回。看见一个脸上长着红疹 的同学就停下来，仔细观察他的脸，问他有什么病， 还摸摸他的额头看有没有发烧。这时，后面有一个同 学趁老师不注意，站在椅子上玩木偶娃娃，恰好被老 师看见。那个同学赶紧坐下，低着头准备挨批。老师 走过去，摸摸他的头，只是说：“下次不要再做这种 事了。”再没有说什么。 听写完了，老师又注视了我们一会儿，然后用他 粗重而亲切的声音说道： “你们听着！我们从此要相处一年，让我们好好 度过这一年吧！大家要用功。我没有亲人，你们就是 我的亲人。去年之前，我还有母亲。母亲去世以后， 只有我一个人了。除了你们，我没有别的人可爱！你 们就好像是我的儿女，我爱你们，请你们也喜欢我。 我不愿意责罚你们，请你们也把真心交给我。我们全 班要成为一家人，你们将是我的安慰和骄傲。我不要 求你们做出口头的承诺，我相信你们已在心里答应我 ：‘是的！’感谢大家！” 校工来通知放学，我们都静静地离开座位。那个 站在椅子上玩的同学走到老师面前，颤声地说：“老 师！原谅我。”老师说：“回去吧！好孩子。” 意外事件 21日 这个学年一开始就发生了意外事件。今天早晨上 学的时候，我和父亲正谈着昨天老师所说的那番话， 忽然看见许多人向学校大门跑去。父亲说： “好像发生什么事情了。学年刚开始就出事，真 不好！” 我们好不容易进了校门，大厅里挤满了学生和家 长。他们都朝校长室张望，只听见有人说：“可怜的 孩子！可怜的洛佩谛！” 我看见警察的帽子和校长光秃秃的头在人群中晃 动，一个戴着高高礼帽的绅士进来了，大家急忙让路 说：“医生来了。”父亲向一位老师打听：“发生什 么事了？”老师说：“脚被车子轧伤了！”另一个老 师说：“脚骨碎了。” 原来是一个名叫洛佩谛的二年级同学，上学路上 看见一个从妈妈身边跑开的一年级小同学跌倒在马路 当中。这时，一辆马车飞驰过来，洛佩谛勇敢地跑过 去把他拉开，自己却因来不及闪开而被轧伤了。洛佩 谛是个炮兵上尉的儿子。 人们正在谈论的时候，突然一个妇人发疯似的挤 了进来，嘴里叫着：“啊！朱利奥！我的孩子！”这 就是洛佩谛的母亲。同时，另一个妇人也跑进来，抱 着洛佩谛母亲的肩膀哭了起来，她就是被救孩子的母 亲。 一辆马车停到校门前，校长把洛佩谛抱出来，他 闭着眼睛趴在校长肩上，脸色苍白。大家安静下来， 只听见洛佩谛的母亲在哭。校长把伤者略为举起给大 家看，老师们、家长们和同学们都说：“真勇敢，洛 佩谛！真勇敢，可怜的孩子！”靠得近点的人都去吻 洛佩谛的手。这时，洛佩谛睁开眼睛说：“我的书包 呢？”被救孩子的母亲拿出书包，眼含热泪说：“让 我替你拿着吧！可爱的小天使！”一面扶起洛佩谛的 母亲。大家小心地护送洛佩谛上了马车。马车慢慢地 离开，我们都默默地走进教室。 P1－3