轻叩清华门(12个清华学子家庭采访实录)

作者简介

李晶 北京城市广播《教育面对面》直播嘉宾，《今日头条》育儿板块签约作者。开设微信公众号“尾线留痕”，定期发表原创亲子关系文章，原声语音同步上传至喜马拉雅《陪伴的力量》专辑。多篇文章被人民教育、中国网教育频道、新东方家庭教育、校长传媒等主流教育平台转载。著有《陪伴的力量——我送孩子上清华》。

内容简介

清华学子名片 小学：求是教育集团浙大附小 初中：浙江省杭州市文澜中学 高中：浙江省杭州市学军中学 本科：清华大学建筑学院建筑环境与能源应用工程 博士：清华大学建筑学院土木工程 爱好和特长：大提琴、羽毛球 高中阶段所获奖项：浙江省高中生数学竞赛一等奖等 大学本科所获奖项：国家奖学金、北京市三好学生、 校优秀共青团员等 座右铭 天道酬勤。 豆豆自述 小的时候，主要是妈妈照顾我。她给了我很多美好的 童年记忆，还帮我培养了良好的学习习惯。小学高年级以 后，爸爸总会主动找我聊天，把他的想法告诉我。我发现 如果按照他的方法处理问题，的确会避免很多麻烦。后来 我再遇到困难时就会和他商量，他的思维方式和处事原则 也开始逐渐影响我。 我从初中开始住校。在学校的时候会和家里通电话， 但其实电话里说不清楚什么事，所以周五回家和周日回学 校的路上是我和父母的聊天时间。周末在家里和爸爸夜聊 对我来说也是很享受的事情，我会很自然地说说学校里的 事和自己的想法，随意而放松。 随着年龄的增长，我越来越发现，有时候自己已经付 出了很多努力，但还是不能取得好成绩。这时父母让我感 觉到他们最关心的是我而不是那些成绩，这种温暖和感动 是任何朋友都替代不了的。 （一）做孩子与老师的缓冲带和黏合剂 红领巾的风波 豆豆是班里第一批加入少先队的，特别地自豪和开心 。可是这股兴奋劲儿还没过去，红领巾就被老师当着全班 同学的面扯了下来。 那天是班主任的课。看着老师的板书，他眼前不由自 主地浮现出周末在湖边泥地里挖出的身子一扭一扭的蚯蚓 ，不由得笑出了声：“老师，你写的字像蚯蚓一样！”班 主任刚刚大学毕业，板书的确写得不够老练。可是被这个 刚上一年级的小不点儿如此嘲笑，实在有点下不来台。班 主任涨红着脸快步走到豆豆面前，三两下就扯下了豆豆脖 子上的红领巾。豆豆一时有些懵，不知道老师为什么这么 生气。 回到家被妈妈一问，豆豆立刻委屈地哭了。听着儿子 断断续续的讲述，看着他满脸的泪痕，妈妈哭笑不得。等 他的抽噎平息下来，妈妈搂着他说：“上课的时候你说这 么一句，同学一走神就会忘记老师刚才讲了什么。老师被 打断了，也只好再重新讲一遍。你的一句话会浪费所有人 的时间，你是不是应该向老师承认错误呢？”豆豆歪着头 想了想，不好意思地“嗯”了一声。 然后，妈妈继续说：“我知道你不是故意的，但老师 没有给你解释的机会就摘掉了你的红领巾，让你很难过， 是不是？”豆豆立刻使劲地点头。于是妈妈安慰地说：“ 她今年刚做老师，没有经验。你也给她一个长大的机会， 好不好？”豆豆脸上的阴霾一扫而空，大度地说：“好！ ” 借助老师的帮助 在学习方面，豆豆父母认为老师比父母更有经验、也 更专业，因此他们一直与老师保持沟通。例如，豆豆小时 候总写错别字、粗心，他们就找老师讨教解决办法；有时 候他们感觉儿子学习状况不佳，或者看到老师写在作业本 上的评语，就会向老师询问孩子在学校的表现。随着豆豆 年龄的增长，他们更多地鼓励儿子直接请教老师，有时也 会请老师主动给他提出要求或建议。 初中住校后，豆豆爸还会向生活老师了解儿子吃饭、 住宿等生活情况，并且通过他们提醒儿子调整不良的生活 习惯。豆豆爸认为，父母细心一点，孩子一些不好的倾向 就会在萌芽状态时得到及时纠正，而老师在这个过程中能 够起到非常重要的引导作用。 P2-4 如何对孩子逐渐放手？ 如何保持亲子交流通畅，没有隔阂？ 如何处理综合素质培养与学习的关系？ 如何让孩子未来更顺利地融入社会？ 相信这些清华学子和他们的父母真诚分享的生动经历与成功经验，可以帮你找到解决问题的思路，并使你的孩子获得启迪和自信，找到自己的努力方向。