增广贤文（彩图注音版）

作者简介

曾琴，小学一级教师，毕业于湖北大学汉语言文学专业。在教学一线工作了十五年，多次被评为市优秀教师，先进教育工作者。爱好文学写作，在各类杂志报刊发表文章多篇。

内容简介

总　述 昔时贤文，诲汝　谆谆　。集韵增广　，多见多闻。观今宜鉴　古，无古不成今。 汝：你。　谆谆：恳切，不厌倦。　集韵增广：集、增，积累。韵，泛指诗词歌赋文章等。　鉴：镜子，引申为可以作为警诫或引为教训的事。 古代圣人流传下来的名言，对于为人处世有很好的指导作用，应该多了解一些，多记住一些。现在把这些格言用韵语的方式编辑成书，好让大家从这本书中获得更多的见解和见识。以历史兴衰的史实作例子，来指导今天的行动。因为没有过去的历史变迁，就没有我们的今天。 《增广贤文》：《增广贤文》是中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目，又名《昔时贤文》、《古今贤文》。此书集结了从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，作者一直未见任何书载，很可能是民间创作的结晶。 惜时好学篇 积金千两，不如多买经书。养子不教如养驴，养女不教如养猪。 美酒酿成缘　好客，黄金散尽　为收书。积钱积谷不如积德，买田买地不如买书。 积：积蓄。　缘：因为。　尽：全部。 积蓄千两黄金，不如多买经书。养育子女，不去教育他们，就像养牲畜一样。酿成美酒是因为喜欢与朋友欢聚，花掉全部钱财是为了购买书籍。积攒钱粮不如多积阴德，买田买地不如多买书籍。 爱书如命 鲁迅先生是我国著名的文学家、思想家、革命家，在他生活中书籍占着重要的地位，他因此被人称为“爱书如命”的人。 幼年时期的鲁迅，看书以前，总是把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏。随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他压岁钱，他总舍不得花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他受益匪浅。鲁迅的记忆力好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得到的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。 鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的书账统计，从1912年到1936年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，的财产就是他的这些宝贵的藏书了。 国学，是指体现我国传统道德伦理观和价值观的思想体系，也是指承载这个思想体系的一系列儒家经典。中华民族的历史源远流长，其文化能够传承千年，与古代圣贤所创造的国学经典的广为流传密不可分。这些国学经典凝聚着中华民族几千年的思想和智慧，是中华民族文化的主要载体之一，具有永恒的价值。国学具有“蒙童养正、幼儿养性、少年养志、成人养德”的巨大教育功能，这些国学经典读物既包含了丰富的知识，涉及天文、地理、历史、道德伦理等，又非常切合孩子学习的特点，可诵可读，朗朗上口，易读易记。 许多教育专家根据儿童教育的生理特点，大力推荐中小学生学习国学蒙学经典，他们认为*好从幼儿阶段就开始蒙学教育，并且推荐采用《三字经》等传统蒙学经典作为启蒙教材。为此，我们特编写了这套《小学国学经典教育读本》，为了方便小读者阅读，本套丛书标注汉语拼音，并有注释、译文、经典故事，配精美插图。另外，我们还精心设置了能够帮助小读者理解原文的“阅读拓展”，其内容举一反三，形式灵活多样，通过设问题引发思考，多角度谈感悟，引导小读者在生活中践行本课的国学精神，达成知行合一的学习效果。