核心素养为本的学校课程建设理论与实践路径

作者简介

左璜，女，教育学博士，心理学博士后，教学论副研究员，硕士生导师，华南师范大学教师教育学部教师发展学校校长，比利时根特大学博士生合作导师，教育部中国学生发展核心素养研究专家，教育部考试中心高考评价体系研究专家，《现代远程教育研究》杂志外审专家，广东省家校合作教育学会副会长。

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