
出版社: 世图出版公司
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折扣购买: 2023广西壮族自治区教师招聘考试专用教材·教育学与教学法基础知识·历年真题详解及标
ISBN: 9787510084287
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真题7?2019年广西壮族自治区教师招聘考试试题 (全卷满分为100分,考试时间为120分钟) 答题注意事项: 1.答题前,请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚,并用2B铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。 2.所有作答均在答题卡上完成,在题本或草稿纸上作答无效。 3.请保持答题卡整洁,严禁折叠!严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场! 4.请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。 5.特别提醒,在答题卡上填涂答案时一定要认准题号! 一、单项选择题(本大题共60小题,每小题0.5分,共30分。答题参考用时45分钟) 在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案,并在答题卡上将其对应的代码涂黑,错选、多选或未选均不得分。 1.狭义的教育指的是(??)。 A.个体教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.学校教育 2.封建社会教育的特点是(??)。 A.民族性 B.等级性 C.科学性 D.开放性 3.认为教育起源于生产过程中经验的传递,这种观点属于教育的(??)。 A.劳动起源说 B.神话起源说 C.生物起源说 D.心理起源说 4.教育成为社会公共事业的现象发生在(??)。 A.奴隶社会 B.封建社会 C.农业社会 D.工业社会 5.教育成为劳动力再生产的手段所反映的现代教育特点是(??)。 A.公共性 B.革新性 C.生产性 D.再生性 6.关于现代教育的发展趋势,下列说法不正确的是(??)。 A.教育的本土化能够保护世界文化的多样性 B.教育的全球化要求教育培养国际通用人才 C.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务 D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放 7.下列说法正确的是(??)。 A.《教育漫话》的作者是卢梭 B.《民主主义与教育》的作者是杜威 C.《大教学论》的作者是康德 D.《被压迫者教育学》的作者是洛克 8.提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育并举”方针的教育家是(??)。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蒋梦麟 D.蔡元培 9.从教育功能的层次来看,教育功能可分为(??)。 A.本体功能和派生功能 B.促进功能和制约功能 C.显性功能和隐性功能 D.正向功能和负向功能 10.下列表现中,不属于教育对个体发展的独特价值的是(??)。 A.教育引导个体发展的方向 B.教育开发个体的特殊才能 C.教育满足个体成名的欲望 D.教育唤醒个体生命的自觉 11.“君子如欲化民成俗,其必由学乎”体现的教育目的观是(??)。 A.科学本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.个人本位论 12.有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是(??)。 A.通过劳动教育,提高学生的劳动素养 B.通过劳动教育,建立单一的劳动教育体系 C.通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯 D.通过劳动教育,使学生明白“人生靠劳动创造”的道理 13.对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是(??)。 A.全面发展是指人的精神生活的发展 B.全面发展是指人的各方面的持续发展 C.全面发展与人的个性发展是相互对立的 D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展 14.教育机构的设置、层次类型的分化、各级各类教育机构的制度化,都受社会生产力发展水平的制约。这说明教育制度具有(??)。 A.规范性 B.客观性 C.历史性 D.强制性 15.公立学校和私立学校都要保证学校的(??)。 A.公益性 B.客观性 C.历史性 D.强制性 16.20世纪初,我国从西方引入的现代学制总体上是(??)。 A.双轨制 B.分支制 C.单轨制 D.单轨制与双轨制并行 17.为了增强教师职业认同感与自豪感,某校规定在每年的教师节举行新教师入职、宣誓仪式。这种仪式属于学校的(??)。 A.物质文化 B.精神文化 C.课堂文化 D.制度文化 18.教师在面对突发事件时,善于捕捉教育情境中的细微变化,迅速采取适当的措施,化不利因素为有利因素,使教育活动开展得更加顺利。这说明教师劳动具有(??)。 A.创造性 B.示范性 C.繁重性 D.长期性 19.教师具备的特定学科知识,指的是(??)。 A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.背景性知识 20.叶澜等人对于教师专业发展阶段的研究认为,不受外部评价或者职业升迁的牵制,依据教师发展的路线和个人实际进行规划的教师处于专业发展的(??)。 A.“虚拟关注”阶段 B.“生存关注”阶段 C.“任务关注”阶段 D.“自我更新关注”阶段 21.教师职业区别于其他职业的理论体系和经验系统,称之为教师的(??)。 A.专业理想 B.专业知识 C.专业自我 D.专业能力 22.学校中全面负责一个班的学生的思想、学习、健康与生活等工作的教育工作者是(??)。 A.班主任 B.教师 C.辅导员 D.校长 23.班主任教育工作的重点应该放在(??)。 A.班级教学活动 B.班级日常管理活动 C.班级竞赛活动 D.班级的阶段性活动 24.在班集体的发展过程中,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,无需太多的外在监督,学生能自己管理和教育自己,同学之间团结友爱,形成了正确的班级舆论与良好的学风。这样的班集体属于集体发展阶段的(??)。 A.组建阶段 B.形成阶段 C.发展阶段 D.成熟阶段 25.在领导班级过程中,班主任不是以直接方式管理,而是倾听学生意见,以间接方式引导学生。这属于班主任领导方式中的(??)。 A.民主型领导 B.放任型领导 C.权威型领导 D.迁就型领导 26.相对于课堂的教学而言,课外活动的明显优势在于可以(??)。 A.照顾学生的个别差异 B.维护教学秩序稳定 C.发挥教师的主导作用 D.帮助学生掌握系统的知识 27.某学校兴趣小组开展“调查本地虫资源及其分布”的活动。这属于课外活动中的(??)。 A.文艺活动 B.体育活动 C.科技活动 D.游戏活动 28.学校举办全校性的国家安全教育讲座属于课外活动形式中的(??)。 A.小组活动 B.学科活动 C.演讲活动 D.群众性活动 29.调查问卷的基本结构不包括(??)。 A.前言 B.主体 C.分析 D.结语 30.为了解新老师的教学情况,张校长经常深入课堂听课,直接记录上课老师的情况,收集相关信息。张校长所采用的教学研究方法是(??)。 A.历史法 B.观察法 C.比较法 D.测量法 31.“说出五种常用的学习用品的名称及用途”这一教学目标属于(??)。 A.普遍性目标 B.表现性目标 C.生成性目标 D.行为性目标 32.有人认为,教学主要解决的是如何使学生从不知到知、从知之不多到知之较多的问题。这种观点属于教学过程本质中的(??)。 A.教学发展说 B.教学认识说 C.教学实践说 D.教学交往说 33.“利用七巧板拼出学过的基本图形”,这一教学目标的行为主体是(??)。 A.学生 B.师生 C.教师 D.小组 34.在开展以“保护家乡生态环境”为主题的综合实践活动中,学生自己选择活动目标、内容、方式,教师只对其进行指导。这体现的综合实践活动课程的特点是(??)。 A.整体性 B.自主性 C.生成性 D.实践性 35.曾老师将《乡下人家》一课的部分教学目标定为“选择课文中的几个词语,说一段话介绍你的家乡”。此教学目标属于布卢姆教学目标分类中的(??)。 A.情感领域 B.动作技能领域 C.认知领域 D.智慧技能领域 36.王老师将“自由泳训练”一课的部分教学目标定为“以自由泳姿势1分钟内游完50米”。其中,“游完50米”是教学目标的(??)。 A.行为主体 B.表现程度 C.行为动词 D.行为条件 37.下列属于教学活动的是(??)。 A.小明在家借助手机学习英语口语 B.小明和小红练习英语口语 C.李老师与王老师讨论英语口语教学 D.李老师与小明练习口语对话 38.杜威活动教学的基本环节不包括(??)。 A.设置情境 B.提出问题 C.验证假设 D.成果评估 39.李老师在有关“声音”的教学设计中写道:“他们对声音有丰富的感受,但尚未建立物体的振动产生声音这一科学概念”。该教师行为是(??)。 A.设计教学目标 B.分析学生情况 C.选择教学方法 D.设计教学评价 40.教学过程最基本的功能是(??)。 A.传授知识 B.形成技能 C.培养智能 D.发展个性 41.根据儿童“思维发展关键期”来选择教学内容。这表明教学内容的确定应考虑(??)。 A.社会需要 B.教师需要 C.学科需要 D.学生需要 42.教科书在开展教学活动之前就已经存在。这表明教学内容具有(??)。 A.预成性 B.思想性 C.基础性 D.时代性 43.规定教学内容的基本范围以及学生所要达到的水平的纲要性文件是(??)。 A.教科书 B.课程方式 C.课程标准 D.教学计划 44.作为国家指定学习领域,劳动与技术教育不注重(??)。 A.积极劳动体验的获得 B.操作性学习方式 C.良好技术素养的形成 D.讲授式教学方式 45.在课程实施过程中,师生在具体课堂情境中共同合作、创造新经验。这反映了课程实施具有(??)。 A.忠实取向 B.适应取向 C.创生取向 D.文化取向 46.校本课程开发的主体是(??)。 A.教师 B.学生 C.专家 D.校长 47.在教学生演唱《我们是工农子弟兵》这一京剧唱段时,刘老师就如何才能更好地表现这个唱段的韵味,让学生各抒己见,充分表达自己的看法。刘老师采用的教学方法是(??)。 A.讨论法 B.练习法 C.谈话法 D.问答法 48.我国中小学阶段开设的英语课程属于(??)。 A.国家课程、分科课程 B.国家课程、综合课程 C.校本课程、分科课程 D.校本课程、综合课程 49.有关“图形”知识的内容随学生年级的增长不断加深。这种课程内容组织方式是(??)。 A.直线式 B.重点式 C.螺旋式 D.平行式 50.重在形成科学观念和领悟科学研究方法的学习方式是(??)。 A.机械学习 B.探究学习 C.合作学习 D.接受学习 51.教师通过单元测验了解学生对知识的掌握情况。这反映了教学评价具有(??)。 《广西壮族自治区教师招聘考试专用教材·教育学与教学法基础知识·历年真题详解及标准预测试卷》有以下特色: 1.紧扣真题,洞悉考情 本试卷在深入研究广西壮族自治区近年真题的基础上,全面总结命题规律,严格依据真题命题特点编制,帮助考生从整体上把握考试的难度,熟悉教师招聘考试考查的特点和命题趋势。 2.详细解析,理清思路 本试卷所有的题目和答案均经过多次讨论和反复推敲,力求解析详细、透彻,从而引导考生在解题过程中理清解题思路,举一反三,能知其然并知其所以然,让备考更轻松。 3.强化考点,科学备考 本试卷注意理论与实践的结合,全真模拟试卷的难度、考点分布均与真题相契合,帮助考生在练习的过程中,把握考试脉搏,掌握解题技巧,夯实基础考点。