伊索寓言(名师解读版)/*统编语文教材快乐读书吧*书目

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有两个少年朋友，在同一个老师家学习文化知识。过 了一段时间，学习告一段落，他们辞别老师回家。在向老 师告别时，老师嘱咐道：“如果以后到我家来玩，你们每 人带个砂锅来，砂锅里装满猪油。”他们齐声答应，便告 别老师回家了。 在回家的路上，他们发现路上有大象留下的脚印，一 看，不远的地方果然有头象。为了测验谁更聪明，其中一 人提议道：“我们来猜猜关于这头象的一些情况吧。”另 一个人说：“你先说给我听。”提建议的那个少年就说： “我看呀，那头象的左眼一定是瞎的。”另一个人走近去 看，那头大象真的瞎了左眼。他不理解自己的朋友为什么 会知道，心想：老师太不公平了，教给两人的知识不一 样。 几周后的一个星期天，他们约好。去看望老师，各自 准备了满满一砂锅猪油。到了老师家，他们先向老师问 好，然后各自把砂锅送给老师。老师打开锅盖一看，聪明 学生的砂锅里盛了满满一锅猪油，另外一锅的猪油却凹下 去许多，这使得那个学生感到怪不好意思的。他心里想： 明明装得满满的，怎么会凹陷这么多呢？老师会不会认为 我太小气了呢？ 老师看到他这副为难的神态，心里就明白了。 后来，大家聊了些分别后遇到的事。老师说：“其 实，我教给你们的知识都是一样的，问题在于如何应用掌 握的知识。”接着，老师对聪明的学生说：“你谈谈你为 什么知道那头大象的左眼是瞎的？还有你这一砂锅的猪油 为什么不会凹陷下去？” 聪明的学生回答道：“我发现象左边的脚印比右边的 深，而且不规则，比较乱，这是左边的眼睛看不见造成 的。至于猪油，我的砂锅是旧的，他的是新的，新砂锅会 吸收一些水和油，所以砂锅里的猪油凹陷了。” 听了同学这席话，错怪老师偏心的那个学生才恍然大 悟，笑眯眯地说：“对了，凡事要多观察，学会动脑 筋。” 老师满意地点着头说：“老师教给你们的知识都是一 样的。老师对学生是不会偏心的，都希望学生变得聪明。 要变得聪明，很重要的一点是自己得善于动脑筋，仔细观 察事物，学会分析和研究原因。” 从前，有个四口之家：丈夫、妻子和两个小孩儿。丈 夫是个商人，他每天到各村向村民收购蔗糖；回家后，把 蔗糖装进箩筐或麻袋里，然后运到外地去卖。他在集中包 装时，经常掉些蔗糖在地上，而他却满不在乎。他妻子是 个细心、勤俭的人，她见到掉在地上的蔗糖心疼极了。每 次当丈夫装完蔗糖后，她都要把地上的蔗糖捡起来，装在 麻袋里，存放在屋后的房间里，而且不告诉丈夫。 第二年，临近年关时，蔗糖短缺，丈夫只好停止买 卖。按照当地的惯例，每年年终要结一次总账，一切拖欠 的债务都要偿还完毕，绝不能拖到第二年。 这两年来这个商人的生意做得很不顺利，特别是缺蔗 糖这一年，他亏蚀了本钱，欠了人家一些债。数目虽然不 大，但也使他伤透脑筋。他整天冥思苦想：到哪儿去筹借