以学生为中心的探究学习模式

作者简介

凯瑟琳·斯奈德（Catherine Snyder），博士，美国克拉克森大学纽约州首府校区教育系主任、教授。段遐（Sherri Duan），博士，美国克拉克森大学教育系中文教学硕士项目主任、教授，研究生导师。帕特里夏·兰德（Patricia Rand），美国克拉克森大学纽约州首府校区教育系教授，教授英语与读写普教课程。理查德·拉塞尔（Richard Lasselle），现任教于美国克拉克森大学。

内容简介

如果你想开展探究教学，你必须时刻牢记“我能提供什么样的体验来帮助学生更好地学习”。注意是体验，主角是学生，是教师帮助学生获得体验。所以，要想成为一名熟练运用探究式教学方法的教师，你首先要树立这个观念。本书的目的就是帮助你迈出第一步，让我们一同开始尝试吧！