初中英语语法新思维

作者简介

孙俊伟，本科毕业于复旦大学，美国南美以美大学（SMU）硕士、美国德州大学达拉斯分校（UTD）硕士。 长期从事英语语言和写作研究（AP English Language and Composition）、国际教育和交流，侧重美国Top 50高中、大学、研究生院升学和深造的辅导。 擅长解决英语学习中的瓶颈突破、兴趣提高、方法矫正、思维孵化和人生“三观”培养等问题，从而，将英语学习和写作的灵魂授于学生，使之既能在托福、雅思、SSAT、SAT等的标化考试中迅速提分，也能圆满解答课后作业中的问题。已出版图书《英语写作新思维》。

内容简介

第一章 英语的常用句法 英语在大部分情况下有比较规范和格式化的句型，通过这些格式化的句型来表达和阐述问题，但也有相当一部分例外和习惯用法。 按照英语句型的用途，可分为四种类型： 陈述句：有简单句、并列句和复合句； 疑问句：有一般疑问句、否定疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句； 祈使句：用于表示命令、请求、建议、号召等的句子； 感叹句：由what， how引导，表示喜、怒、哀、乐以及惊异等感情的句子。 按照英语句型的结构，通常以陈述句为基础句型，又可分为三种句型： 简单句：只有一个主语和谓语构成的句子； 并列句：用并列连词for， and， nor， but， or， yet， so等（俗称“FANBOYS”）连接的两个简单句； 复合句：有一个或多个主句加一个或多个从句构成的句子。 在中考、高考和国际上的英语考试中，对句法的考查和理解主要集中在以下几个方面： 陈述句的构成形式及基本用法； 祈使句的构成形式及基本用法； 疑问句的构成形式及基本用法； 由what， how引导的感叹句的构成形式、用法及区别。 本书还将对下面几个基础的语法问题进行详细地讲解，因为它们在阅读和写作中经常会遇到和运用到： 九大常用的时态； 十大语法要点； 三大非谓语动词； 六大从句。 学习英语语法最重要的是学懂句子的主语、谓语及其他成分，因为英语句子的千变万化通常都是谓语动词的变化，只要掌握了谓语动词的变化和位置，就非常容易理解英语句子的意思。 第一节 陈 述 句 本节将全面和系统地说明陈述句的结构，但对八大词性（名词、代词及其所有格、数词、冠词、介词、连词、形容词、副词）就不详细介绍了。值得一提的是：这八大词性中，形容词最重要。在平时学习词汇中，一定要多积累形容词，每学习一个形容词，至少要掌握这个形容词三个以上的同义词，因为在写作时会大量运用形容词。 陈述句共有五种句型结构。只要掌握了陈述句的主结构，其他句型都是在陈述句的主结构上，通过加入和移位助动词、间接宾语、宾语补足语、形容词（修饰名词）、副词（修饰动词，作状语）、非谓语动词、短语、插入语、从句、独立主格结构等变化而来的。 英语陈述句的基本结构 主语（Subject）+谓语（Verb）+宾语（Object）/表语（Predicative） 主语：词性须为名词、名词性质的短语（不定式或动名词等引导的短语）或从句。 谓语：词性须为动词，有三种基本的动词：行为/实义动词、系动词、使役动词。 宾语：词性与主语相同，但有个例外，如谓语动词是系动词时，除表示主语的身份、状态等外，通常情况下，宾语要用形容词，为了不与宾语相混淆，这时就把这个名词或形容词叫作“表语”。 一、 第一种陈述句结构 主语+谓语（及物动词）+宾语 或 主语+谓语（不及物动词+介词共同构成及物动词词组）+宾语 简称“主谓宾”句型结构。这是陈述句最基本的结构，因为谓语动词是及物动词或及物的动词词组，所以，必须要有宾语才能完整地表达句子的意思，如： We主语often副词play谓语various形容词games宾语each other after school副词. 我们经常在放学后一起玩各种游戏。 They主语go to谓语 介词动词词组作谓语school宾语every day around 7 am. 他们每天7点去学校。 第二句话中，go是不及物动词，后面不能直接接名词作宾语，不能说go school，这时如要在go后面接名词作宾语的话，就须在go后面加一个介词to把不及物动词go变成及物动词词组go to，就可以接宾语了。 本书涵盖初中阶段英语语法必备的知识点，向读者揭示了英语语法规则背后的联系和思维，从理解的角度而不是用记背的方法去学习英语语法。通过将语法知识拆解为英语常用句型、九种常用的英语时态、三大非谓语动词、六大从句和十大语法要点，逻辑清晰，例句详实，将词法与句法相结合，建立英语思维和思辨思维，而非简单罗列出所有英语语法规则，从本质上扭转错误的语法学习方法。