物理如此简单(电磁学篇)

作者简介

张君可，北京市特级教师，中学物理正高级教师，北京市高中物理核心组成员，北京市高中物理名师工作室负责人。主持多项国家级、教育部、北京市教育科学规划课题。近5年在《物理》《中学物理教学参考》《物理教学探讨》《物理教学》《现代教育》等国内中文核心期刊发表10余篇论文；近5年主编《高考内参？物理》《高中物理读本》《典例教案》《物理探究》等多本教师教学指导和物理科普读物。 宋艾晨，北京市朝阳区基础教育综合评价能力建设研究团队数据分析组成员，参与多项国家级、北京市教育科学规划课题，北京市中小学数字实验室资源建设以及朝阳区资源平台课程建设。 王超，中国科学院物理学博士，在《纳米尺度》（Nanoscale），《合金与化合物杂志》（Journal of Alloys and Compounds）等SCI及国内中文核心期刊发表10余篇文章，荣获4项发明专利。 王君翔 ，中学物理高级教师，北京市朝阳区高中物理学科带头人。曾获第二届全国中学物理名师教学大赛一等奖，在《中学物理教学参考》《现代教育》等期刊发表论文多篇。

内容简介

《物理如此简单：电磁学篇》紧扣中学物理知识点，强化科学拓展与思维发散，让读者感受到生活中处处有物理，物理如此简单！为降低初、高中不同年龄段学生的阅读门槛，作者减少了大量数学公式的堆砌，力求用有意思的语言、生动的例子甚至是比喻来更好地阐述物理现象和原理。 《物理如此简单：电磁学篇》具有以下特色： 大道至简：深入浅出地剖析生活中的物理知识及原理； 可读性强：一边阅读科学家的趣味故事，一边品味物理规律的发现及其科学方法； 课内同步：以初高中物理知识为主线，对物理学科的知识进行分类拓展； 思维提升：开阔视野，总结规律，掌握方法，提升思维； 科学普及：既体现科普价值，浅显易懂，又有内容深化； 以史明理：渗透物理学史，体会一代代物理学家的思考方式； 民族自信：将物理学与中国的现代科技发展联系，增强民族自信； 解决问题：引导读者利用所学物理知识去解释生活中的原理，提升问题解决能力。 《物理如此简单：电磁学篇》以科学探究要素为线索设置了多个辅助栏目 【生活物理】生活处处皆物理 【科学实验】身边的物理实验 【科学探索】像科学家一科思考 【原来如此】揭开物理原理的神秘面纱 【思维拓展】回看物理学史，展望前沿科技 【科学中国】感受中国物理学成就 【小试牛刀】探索实践，提升思维