人人经济学(不可逆的短视频与直播浪潮)

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第一章 “视”不可挡的新 媒介 1.1 短视频，一次对话 方式的革命 媒体的本质就是传播信 息的媒介，帮助人们传递与 获取信息。无论是传统媒体 还是新媒体，都是在为公众 传递信息、价值观、情绪体 验等。短视频也不例外，只 不过在对话方式上，它有自 己独特的风格和语义。 最初级的用户是分享自 己生活中的点点滴滴，而稍 微有一点儿“修饰”意识的人 ，则会在此基础上加上一点 儿背景音乐和滤镜，这也就 是“徼博故事”的初衷。为了 鼓励即时分享和即时互动， 它设置了只保存24小时的模 式，分享模式十分简单。 微信朋友圈的“好友动态 ”，差不多也是这样的特质 。但据我观察，其浏览量寥 寥——毕竟大多数人将朋友 圈视为自己的私域空间。普 通用户的日常生活，是没有 太多阅读和传播价值的，它 并不是什么“有价值的信息” ，也正因为如此，大多没有 短视频语感的素人用户很难 运营一个短视频账号。 对话不是单向的，只靠 创作者发出声音是不够的， 还需要考虑有多少人愿意接 受和做出反馈。 同样是日常生活的记录 ，Vlog（视频博客）模式则 创造了一大批生活类、美妆 类和旅行博主。他们同样是 从起床开始记录，但会从家 居布置、博主的表现力、镜 头构图和剪辑节奏等方面对 素材进行二次创作，使得用 户能够通过博主的镜头，满 足自己对不同人群生活的好 奇。 而那些教学类视频，也 不是简单的录制教学视频， 然后上传到平台。精心设计 的海报图、文字、图标、辅 助线等将最重要的信息瞬间 表达完整。比如摄影技巧类 的短视频，会录制拍摄的完 整过程，紧接着还会展示成 片的效果……对于任何一个 要学习的人来说，这些都是 完整又直观的体验。 知道了这些之后，对于 想在视频网站录制教学视频 的老师们，当你们需要进军 短视频教育领域的时候，最 好是寻求一个专业的短视频 代运营公司去重塑脚本和内 容——这和一部小说要搬上 大荧幕需要一个编剧团队来 重新操刀是一个性质——短 视频有着独属于自己的语言 逻辑，且没有教材，只有深 植于这个领域的专业人士才 懂得这一套逻辑。 我在本书中阐释的部分 ，就是将短视频的底层逻辑 进行层层剖析，然后呈现给 大家。 至于演绎式短视频和小 品式短视频，以及配音、宅 舞和挑战类视频，都是电影 、电视剧、综艺节目和日常 生活分享的中间态新型对话 方式，这些视频大都能够满 足群体的娱乐需求，其中的 佼佼者有冯提莫和费启鸣等 ，以他们的才艺和颜值本不 足以从竞争残酷的娱乐圈出 道，却意外地从直播和短视 频赛道里杀出了一条血路， 如今的商演价格已经直逼二 三线艺人。 交流，是人类永恒的需 求，如果这个世界上只剩下 一个人，他就算不会被饿死 ，也会孤独而死。一切有关 信息传递的行为，本质上都 是有其旺盛生命力的。基于 这样的认识，我们再用合适 的短视频语言勾起用户的关 注和互动，如此才算是一个 完整的短视频产品。 短视频平台会根据视频 的“完播率”“点赞比例”“评 论数”“分享到站外”等维度 去精细化地标识账户，并为 账号打分。合格的内容一旦 融入“流量池”，就会被系统 推荐给可能会喜欢这类视频 的用户，使得作品可以裂变 式传播，同时也给予短视频 创作者“一对多”的舞台对话 方式。 可以说，视频生产者从 一开始创作的时候，就应该 抱持着这样的心理预期去设 计和创作，去传递有价值的 信息、观点和情绪价值。 有意思的是，通常，短 视频账号运营得不错的人， 不见得在生活中就有多么健 谈。可以说，短视频领域的 对话，是一种全新的表达体 验。在接下来的内容中，我 们将会重点对这一特性进行 说明。 P1-5