大学变革之路：理解、引领和实施（第二版）

作者简介

阿德里安娜·基泽（Adrianna Kezar），美国密西根大学高等教育管理博士，现任南加州大学教授，同时任该校普利亚斯高等教育中心主任。作为高等教育变革、治理和领导力方面的专家，Kezar已经出版26本专著和发表100余篇论文，研究方向涉及非终身教职教师和员工、STEM 改革、团队协作、领导力发展和高校变革等，研究成果经常被《纽约时报》《华尔街日报》等著名媒体引用。Kezar不仅在普利亚斯高等教育中心负责有关教师管理和学生发展的德尔菲项目，还定期为各高校、学术团体和国家机构提供咨询。 彭艳，上海外国语大学英语语言文学博士毕业，现任华中科技大学外国语学院副教授，主讲英语专业和翻译专业本科生与研究生的口笔译相关课程。多次为企业、国际赛会、国际学术会议等承担口笔译服务，出版翻译教材两部，发表学术论文数篇。

内容简介

无 原书作者Adrianna Kezar是美国高等教育变革、治理和领导力方面的有影响力的国家级专家，她的文章常被《纽约时报》、《华尔街日报》、《华盛顿邮报》、PBS、NPR等媒体引用。 她不仅从事教学研究，同时也为各大学和全国性机构提供关于教育改革的咨询意见。她于2014年出版了《大学变革之路》一书，结合自己多年的研究和丰富的为各高等教育咨询的实践经验，指出推行高等教育变革时容易存在以下弊端：忽视变革的过程，变革理论过于简单化，缺乏扎实的调查研究，忽略文化、体制等外部因素， 变革方法和策略倾向于简单化等。她的著作不同于其他简单的、线性的变革理论，而是向读者提供了一个实用的工具包，即对变革进行多层面、多角度分析的框架体系，旨在帮助大学变革的推动者们上升到一个新的高度，从而成功地推行变革。2018年该书出版了第二版，增加了对读者反馈的新内容，以及给变革分级的最新研究成果，和一些能够帮助变革者的工具。