再微小的努力乘以365都会了不起

作者简介

内容简介

作为写作者，我是地道 的学徒。我没有师门，老师 却极多。读小学一年级时， 我刚习了几个字，母亲便送 给我一本红色的笔记本，其 大其厚，大概是我手掌的两 倍。那是旧物，好像是多年 前母亲上学时余下的。“写 下一句话。”母亲说。我便 坐在炕头，在笔记本上写下 一句话：“今天我上学了。” 我不会写“学”字，用“xue” 代替，然后写上日期。于是 ，我每天写“今天把脸摔破 了”“今天中午吃了土豆”之 类的话。句子基本上以“今 天”二字起首，再加一个动 词，句式整齐。我的父母都 是工人，曾下乡当知青，只 有初中文化程度，可是非常 重视对我的教育，似乎我每 多认识一个字都会鼓舞他们 。 当时我的班主任姓金， 随身带着辣酱，脾气火暴。 无论男女，谁若是顽皮，她 必举手擂之，或抬脚踹之， 动如脱兔。她极喜欢文学， 字也写得好，讲桌的抽屉里 放着毛笔。下午我们自习， 昏昏欲睡，她就临摹柳公权 的碑帖。后来，她看班上有 几名学生还算聪明，就在黑 板上写下唐诗宋词，谁背会 就可以出去疯跑。我家境不 好，爱慕虚荣，每次都背得 很快，有时背苏东坡的作品 ，气都不喘。老师便叮嘱我 把日记拿给她看。一旦要给 人看，日记的性质就发生了 变化，本子上多了不少涂改 的痕迹。于是，我努力写出 完整的段落。她当众表扬我 ，把我写的小作文拿到别的 老师跟前炫耀。此举导致我 的虚荣心进一步膨胀，我用 饭钱买了不少作文选，看见 名人名言就记下，憋着劲儿 用在作文里。 父亲看书很多，什么书