茫茫荒原之沙漠狂野/国际少年生存小说典藏

作者简介

《国际少年生存小说典藏·茫茫荒原之沙漠狂野》斯塔斯和娜儿？罗林森被绑架了！当时，两个孩子的爸爸正在埃及法优姆建造运河。原来是仆人要拿两个孩子做人质去交换他们效忠的主人的妻儿，一场沙尘暴让两个孩子的父亲绝望了，因为他们无法跟踪那些绑架犯。在经过一次失败的企图逃脱的尝试之后，两个孩子被带到了恩图曼。

内容简介

在罗林森先生的家里， 晚餐期间，同时还有好消 息等着两个孩子。身为业 务精通的工程师，罗林森 和塔科斯基在几个星期之 前，就获邀对全体运河在 连网工程方面开展的工作 进行考评。那些运河位于 法尤姆省，在靠近卡伦湖 的迈迪耐特城附近，以及 优素福河与尼罗河的沿岸 。他们从公司获得了休假 ，要在那里大约住上一个 月。随着圣诞假期的临近 ，两位先生不希望因此与 孩子们分离，于是决定让 斯塔斯和娜儿也去迈迪耐 特。在听到这个消息之后 ，孩子们喜出望外。他们 已经去过了坐落在苏伊士 运河沿岸的那些城市，特 别是伊斯梅利亚和苏伊士 ；而运河之外的地方，则 有亚历山大和开罗，他们 在这两座城市的附近看到 了大金字塔和狮身人面像 。不过，这些都是短途旅 行。去法尤姆省的迈迪耐 特的旅行需要坐上一整天 的火车，沿尼罗河南行， 然后又从瓦西塔向西，朝 利比亚沙漠行进。斯塔斯 是从年轻的工程师以及游 客的叙述中了解迈迪耐特 的，那些人去那里猎杀各 种水禽、沙漠狼和鬣狗。 斯塔斯知道迈迪耐特是一 片独立的大绿洲，它位于 尼罗河西岸附近。不过迈 迪耐特不依赖尼罗河的洪 水漫滩，这片绿洲具有它 独立的灌溉系统，该水系 是由流经巴尔·优素福的卡 伦湖以及串联起来的各条 小运河所构成的。那些见 过这片绿洲的人都说，尽 管这片区域属于埃及，然 而，因为它被一片沙漠与 埃及隔开，所以形成了一 个独立的地理单元。可以 这样说，优素福河像一根 细细的蓝线，只有它把这 片绿洲与尼罗河谷地联结 起来。丰沛的水流，肥沃 的土壤，繁茂的植被让这 片绿洲变成了人间天堂； 与此同时，“鳄鱼之城”大范 围的遗址也吸引了数以百 计好奇的游客去那里观光 。不过，吸引斯塔斯的主 要是卡伦湖的湖岸，因为 那里有成群的小鸟；此外 还有在戈贝尔·塞得蒙特沙 丘上举行的捕狼活动。 然而，斯塔斯还有几天 才开始放寒假，而在运河 上的视察工作是一项紧迫 的任务，两位工程师不能 耽搁片刻，于是政府安排 他们马上出发；孩子们与 奥利维尔夫人计划在一周 后出发。尽管娜儿和斯塔 斯恨不得马上启程，但是 斯塔斯不敢向大人提出这 个请求。取而代之的是， 他们开始询问与这次旅行 相关的各种各样的问题。 当他们得知不会住在由希 腊人经营的令人难以忍受 的酒店里，而是住在由库 克旅行社安排的帐篷里的 时候，他们又爆发出一阵 欢呼。这是那些从开罗出 发，并要在迈迪耐特待很 长时间的旅行者习惯性的 住宿安排方式。库克旅行 社提供帐篷、用人、厨师 、食品、马、驴、骆驼还 有导游，所以旅行者不必 操心任何事情。这的确是 一种代价高昂的旅行方式 。不过，塔科斯基和罗林 森没必要考虑那么多，因 为所有的费用都由埃及政 府承担。政府邀请他们以 专家的身份视察和评估几 条运河上的工作情况。娜 儿最喜欢的一件事，就是 骑在骆驼的背上。她爸爸 向她许诺过，她将得到一 匹与众不同的“圆背的鞍马” ，她能骑着它要么与奥利 维尔夫人，要么与黛娜， 或者与斯塔斯一起去附近 的沙漠地区和卡伦湖做短 途旅行。潘·塔科斯基对斯 塔斯承诺说，他会允许儿 子花几个晚上去猎狼。如 果他在学校取得优异成绩 ，就会得到一支正宗的英 国短步枪和狩猎所需的必 要装备。斯塔斯相信自己 肯定会得到这把枪，他立 刻把自己设想成一个佩戴 短步枪的人，并发誓要用 那支枪上演各种令人不可 思议的特技功夫。 两个欣喜若狂的孩子一 边沉浸在这样的计划和谈 话中，一边吃好了晚餐。 不过，娜儿的老师奥利维 尔夫人却对计划中的旅行 没有表现出同样的渴望。 她不愿离开塞得港舒适的 别墅。一想到要在帐篷里 住上几个星期，她就感到 恐慌，尤其是骑在驼背上 的那些短途旅行计划。在 此之前，她曾尝试过几次 同类的骑行，可这些尝试 都以抱憾而终。有一次， 奥利维尔夫人还没有在驼 鞍上坐稳，骆驼就已经起 身，结果她从驼背上仰面 朝天滚落在地。还有一次 是骑单峰驼，由于单峰驼 不是迈着轻盈的脚步行进 的一类骆驼，奥利维尔夫 人饱受了一顿颠簸之苦， 以至于两天过后，她的身 体都没能恢复过来。总而 言之，经罗林森先生的允 许，娜儿有过两三次骑骆 驼的愉快经历；在那之后 ，尽管娜儿声称世界上再 也找不到有比骑骆驼更让 她高兴的事情，但对奥利 维尔夫人来说，却只留下 同样痛苦的回忆。她说， 骑骆驼对阿拉伯人或是对 像娜儿一样的小孩来说是 一件美事。 P12-14 1.亨里克·显克维奇是文学大师鲁迅向青年推荐的作家； 2.作品讲述了两个未成年的孩子，经历被绑架，被丢弃至荒无人烟的沙漠，他们在残酷至极的环境下，绝境重生的故事； 3.故事情节生动曲折、扣人心弦，将主人公放在各种严酷的、极致的外在条件和戏剧性的冲突中，来表现他们的思想、个性和才能；