义务教育财政体制创新与学校绩效管理实践

作者简介

胡耀宗，华东师范大学教授，博士生导师，教育管理学系系主任,教育经济研究所所长。中国教育管理学研究分会常务理事,中国教育经济学研究会常务理事。主要研究领域为教育财政、教育政策、学校绩效管理等。主要著述：《省级政府高等教育投入创新研究》（华东师范大学出版社,2017）、《终身教育体系创新的上海实践》（海天出版社,2017）、《政府教育管理职能转变与构建公共教育财政投资制度》（福建教育出版社，2011）；发表学术论文50篇，其中30篇为CSSCI来源期刊，多篇文章被《新华文摘》《人大复印资料》（教育学）、国务院发展研究中心国研网、中国社科院中国社科网转载。主持完成国家社科基金、教育部人文社科基金、全国教育科学规划项目等省部级以上纵向项目20项。

内容简介

本书围绕公共教育财政框架下的义务教育财政体制创新、义务教育教师绩效工资政策进展、义务教育学校绩效管理实践三个主题展开。 义务教育领域2009年开始实施的教师绩效工资政策，将“绩效管理”这一风靡世界的公共治理工具引入学校管理领域：一方面，自绩效管理政策实施以来，由于教育领域长期形成的强制性行政控制型学校管理模式，以及社会资本匮乏、公众参与理性不强等原因，导致实施的效果毁誉参半；另一方面，在我国政府提出建设现代教育财政制度的背景下，义务教育在公共财政中占据了很大规模，宏观上财政资金支出的效率，微观上教育质量提升的诉求，都要求义务教育学校必须展示他们的系统是高绩效的。本书试图从财政体制的宏观政策到教师绩效工资的制度创新，再到义务教育学校的绩效实践，对具体问题进行逐一剖析。