人人都该懂的互联网思维/新核心素养系列

作者简介

内容简介

在加州旧金山风景如 画的普雷西迪奥区 （Presidio）的一栋小楼里 ，一群人做了一件意义非 凡的工作——这大概发生 在1996年，是类似某种规 模庞大的生态调查，但他 们不需要离开自己的办公 桌。计算机工作站中的一 个程序在互联网的疆域里 “爬行”，源源不断地为这 群互联网档案馆 （Internet Archive）的工 作人员抓取网页，并将其 存储起来。为了未来的研 究，这群工作人员要收集 并存储整个网络上的文本 内容，从硅谷的网站到遥 远的地球另一面的服务器 上的网页。在某种意义上 ，他们不仅像生态学家， 而且也在构造一个图书馆 ，其规模不久就要使世界 上那些非常大的图书馆， 如美国国会图书馆或法国 国家图书馆，相形见“小” 了。到2000年7月，他们 已经收集了10亿个网页， 占33.5TB（万亿字节）的 存储空间，并且其收藏的 规模在以每月10％的速度 增长。为了理解这个收藏 的规模，我们可以和书籍 做个对比。一本书的文字 内容经数字化后对应的数 据量约为1MB（兆字节） ，1TB约等于100万MB， 美国国会图书馆中有2000 万册书，数据规模大约是 20TB（而且不包括图片 ）。 欢迎来到终身学习的 知识时代 尽管网络的规模及其 增长速度是惊人的，但存 储它的内容并不需要一个 很大的建筑物。不同于那 些古老的机构，比如位于 纽约的美国自然历史博物 馆或者伦敦的大英博物馆