小学生五年小考满分作文大全

作者简介

谭旭东，湖南安仁人。英语学士，文学博士，艺术学博士后。上海大学文学院中文系教授，创意写作和儿童文学博士生导师。上海大学儿童文学研究中心主任和语文教育研究中心主任。安徽大学讲席教授，广东财经大学客座教授，安徽大学大自然文学协同创新中心学术委员会委员。 主要研究方向：儿童戏剧影视、儿童文学、童书出版和当代文艺批评。在核心期刊和CSSCI期刊发表学术论文70多篇。 出版诗歌、散文、童话、儿童小说、幻想小说、寓言集和童话剧等90多部，译著60多部，文学理论批评著作28部。独著教材1部《儿童文学概论》。多部作品输出版权，多篇作品选入北师大版、京版和澳门特区语文教材。获得国家出版基金项目资助3项，主持完成了教育部人文研究项目、北京市社科规划项目等5项。还获得国家十一五、十二五重点图书出版物规划项目、2016年丝路书香工程重点翻译资助项目和黑龙江省精品图书出版工程项目资助等5项。 获得鲁迅文学奖、全国优秀畅销书奖、中华优秀出版物奖和全国版权输出优秀图书奖等20多个奖项。

内容简介

亲情剪切留影 同学们，亲情是这个世界不讲究回报的感情，亲人是什么概念呢？从字面理解，亲人就是因姻缘或血缘而联系在一起的特殊人群，这些特殊的人群，跟自已往往是接触多、亲密、情感也是深厚的人。所以如果说，世界上有一种真、深厚、牢固的人际关系，那一定就是亲人之间的这种特殊的关系。那么如何才能写好亲情这一类的作文呢？ 要领① 在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写，可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历，情感波折，动人故事，感人真情。写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。 要领② 在立意上，可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；当然，如果有较深的文学功底，较强的文字驾驭能力的话，还可以另辟蹊径，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情，但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离“亲情”这个话题。 要领③ “亲情”是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化，形象化。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性，很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式，要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。 思维导图 写作指导： ①选择典型事例 要求：通过一件具体的事来体现 作用：使文章充实、具体 要求：所选事例，要“小”而“典型” 概念：“小”：指生活中的点点滴滴，不宜写“大” “典型”：指不要落入俗套 ②选择真实经历，写出真情实感 ③运用细节描写，把文章写生动 例：朱自清《背影》中父亲“买橘子”时的动作描写 ④运用比喻、排比、拟人、引用等修辞方法 作用：增强文章的感染力 学生原创范文，千里挑一； 体例技法全面，夯实基础； 写作思维导图，脉络清晰； 名师妙语解读，点评精彩。