研学导师实务

作者简介

湖北师范大学历史文化学院副院长 副教授 全国研学旅行指导师培训基地负责人。主持完成2019.10-2021.12，《湖北中小学研学旅行课程创新与实践育人机制研究》，湖北省教育科学规划项目；2016.06-2018.04，《工业旅游的SWOT分析及开发策略研究---以黄石市为例》湖北省教育厅人文社会科学研究一般项目；2017.06-2020.06《基于文化自信视域的历史研学旅行课程研究》，教育部全国教育科学“十三五”规划项目；2017.10-2018.10，《黄石市工业旅游志愿服务及文明旅游宣传教育社会实践活动》，国家旅游局；2019.11-2020.11.《研学旅行案例课程开发与创新设计》.湖北省旅游学会2019年度研学旅行重点基金课题.

内容简介

在新的时代背景下，研学旅行勃然而兴，衍生了千亿级的产业规模，受到教育界和旅游业的高度关注，一方面要积极介入市场，分享它带来的经济效益，一方面要规范运营，彰显其社会效益。但由于研学旅行是一个新兴产业，缺乏专业人才的积累，研学企业普遍感受到人才短缺的压力，一些由导游转变过来的研学导师，对新的角色还有一个在理论上和实操上适应的过程，2019 年 11 月，教育部公布了《〈普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录〉2019 年增补专业》， 研学旅行管理与服务专业被正式纳入其中，一些高校开始招收本专业学生，师生们在教学过程中迫切需要有相应的教材指导教学。 本书由湖北师范大学历史文化学院旅游系牵头编撰，该系较早涉足研学旅行领域，开设了研学旅行课程开发与设计、研学导师服务管理技巧、研学旅行营地教育等课程，教师们对研学旅行进行了理论探究和实践体验。本教材将需要层次理论、情境学习理论、项目学习理论与实操案例相结合，为研学导师开展工作提供了理论支撑和操作指引，全书分为基础、技能、安全三个模块分别从研学旅行的基本概念与理论基础、研学导师概述、研学导师的资格获取与培养、研学导师教育教学技能、研学导师服务技能、研学导师管理技能、研学旅行安全防控及应对、研学导师应具备的安全基础知识等八个方面对研学导师实务进行了全面、务实地陈述、解构，对研学导师开展工作大有裨益。 本教材以需要层次理论、情境学习理论、项目学习理论为理论基础，结合研学旅行的实操案例，为研学导师开展研学旅行工作提供理论支撑和操作指引，全书分为基础、技能、安全三个模块分别从研学旅行的基本概念与理论基础、研学导师概述、研学导师的资格获取与培养、研学导师教育教学技能、研学导师服务技能、研学导师管理技能、研学旅行安全防控及应对、研学导师应具备的安全基础知识等八个方面对研学导师实务进行了全面、务实地陈述、解构，对研学导师开展工作有较大的指导作用。项目前面的知识框架、学习重点便于引领学生学习，项目结束的项目小结和项目训练有助于学生巩固相关知识。