什么样的孩子敢成功(一线心理师写给大众的育儿参考书)

作者简介

吴在天，心理咨询师，婚姻家庭咨询师。 失业焦虑抑郁的时候，却帮助了因失业想轻生的人；曾经在互联网行业工作，却意外走进了心理学；阅读有些障碍，却写出很多10万＋心理热文；武志红、张德芬空间、壹心理等多家媒体平台专栏作者；开了个公众号，就叫“不懂点心理”。 不懂点心理，怎么做自己。 因为不懂，所以不断成长。 这一切，都是为了理解自己。 荣格说：“每个人都有两次生命。一次是活给别人看的，第二次是活给自己的。” 真心希望每个人，可以从现在开始，好好地活出自己的生命。 活出生命的各种可能性。

内容简介

安全感是自主学习的基 础 自主学习的能力，就是 一种主动探索的能力。这种 能力对孩子学习成绩的影响 非常大，一般成绩优秀的孩 子，其学习探索能力普遍很 强，因为就是它在帮助孩子 培养归类、判断、推理的逻 辑思维，为其他领域的深入 学习打下基础。 其实，从出生的那一刻 起，孩子就已经呈现出探索 世界的动力了。孩子对这个 世界充满了好奇，他什么都 想知道。他观察、模仿、尝 试，在探索中自得其乐。他 东摸摸、西摸摸，什么都往 嘴里塞。稍微大一点，他就 开始拆玩具、钻柜子，想看 看里面到底有什么。会说话 了，他又开始不停地问为什 么。 孩子呈现的天然的探索 欲，是由于好奇心的驱使。 要培养一个充满探索力的孩 子，很大程度上取决于其父 母的态度，要看父母是否能 给孩子提供一个探索和认识 世界的环境。 如果父母能够为孩子提 供一个安全基地，孩子遇到 挫折的时候可以得到支持， 感到痛苦的时候可以得到帮 助，受到惊吓的时候可以得 到安抚，这个安全基地可以 使孩子的整个身心得到滋养 ，孩子就能安心地去探索外 面的世界。 婴儿在8个月大的时候， 就开始了对生活环境的探索 。当婴儿在探索时，他会把 妈妈当作一个安全基地。 有一个实验：让父母带 孩子在公园的草地上玩，并 以父母所在位置为中心，观 察孩子会离开父母多远的距 离。从观察结果来看，12个 月以内的孩子，他的活动范 围都是以父母为中心，在周 一线心理师写给大众的育儿参考书。是主动给孩子创造成功的机会还是被动等待孩子可能成功的机会？是“不能”成功还是“不敢”成功。想要孩子在未来成为一个成功的人，需要从小打下学习、独立、共情、表达、人际等优秀品格基础。拉开人与人差距的是“学习力”而学习力不是天生就有，后天要如何培养？自主、自信与自尊他们的关系是什么？到底什么是真正高情商的孩子？这本书里都有答案......