项目化学习教学指导手册：实践篇

作者简介

潘裕翼，中学高级教师，上海市进才中学北校原校长，教育部与英特尔公司合作的“英特尔？未来教育”项目全国专家组专家，上海市浦东新区义务教育项目化学习特聘专家，JT项目专家；曾于2005年和2010年两次荣获教育部教师教育工作司和英特尔公司联合颁发的特殊贡献奖。

内容简介

新修订的义务教育课程方案和课程标准明确指出，要强化学科实践，推进育人方式变革，而项目化学习(PBL)在学科实践的强化和育人方式的变革中均占有重要地位——项目式学习以学生为中心，围绕真实项目开展实践探究。在此背景下，各校纷纷加强项目化学习教学，由此产生了旺盛的项目化学习教师培训需求。本书抓住时代脉搏，全面、清晰地展现了项目化学习的教学实践全过程，并精准阐述了相关重点，例如教师如何正确启动项目，如何在项目实施过程中引导学生合作与主动创造，如何巧用评价，以及如何做好项目的展示。 本书最大的特色在于提供了大量生动、实用，由中小学一线教师撰写的项目化学习教学案例：书的前三部分穿插了不同学科、不同学段的项目化学习教学案例片段，文中的表述和专家点评紧密围绕相应的实际案例展开；结尾附录部分则收录了5个完整的、极具代表性的项目化学习教学案例。因此，本书既能为想提升项目化学习教学能力的教师提供实践指导，又可以向探索项目化学习的学校提供指引，进而为深化教学改革贡献一份力量。