中职生安全教育

作者简介

闫黎栋，乡宁县职业中学，副校长，高级讲师，山西省中等职业学校班主任工作咨询委员会专家。长期从事学校师生安全管理工作，在安全教育、安全演练、住宿管理、班级建设、班级活动等方面积累了非常丰富的典型案例，在山西省中职学校技能大赛首届班主任业务能力比赛获一等奖，全国中职学校技能大赛班主任业务能力比赛获三等奖，多次组织开展校际工作经验交流培训，培训主题有《构建良好的师生关系》《有温度的班级制度》《学生违纪事件处理个案》《预防电信诈骗》《拒绝校园暴力》等，深受师生好评。
雷晓华，讲师，隰县职业高中德育处主任，。
刘玉静，高级讲师，吉林省双辽市职业中专党总支副书记。
李克勤，讲师，乡宁县职业中学安全处主任。

内容简介

一、火灾的危害
火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱和生态平衡的破坏，还直接或间接地危害生命。据统计，2022 年全国消防救援队伍共接报处置各类警情 209.28中职生安全教育万起，共计出动消防救援人员2247.2 万人次、消防车 401.3 万辆次，营救被困人员 16.8 万人，疏散遇险人员 26.7 万人。共接报火灾 82.5 万起，死亡 2 053 人、受伤 2122人，直接财产损失 71.6 亿元，与 2021 年相比，起数、死亡人数分别上升7.8% 和 1.2%，伤人数和财产损失分别下降 8.8% 和 0.9%。
二、发生火灾的三要素
火灾发生的三要素是：可燃物、助燃剂和引火源。（1）可燃物：可燃物是能与空气中氧或氧化剂发生燃烧的物质，如可燃固体、气体、液体。（2）助燃物：助燃物是能帮助支持和导致燃烧的物质，如空气、氧气、氧化剂。（3）引火源：引火源是引起可燃物质燃烧的热能源，如明火、灼热物体、金属撞击火花、电火花、静电放电、雷电、聚光化学品自燃。