生命的颜色与教育的意蕴

作者简介

徐劲潮，男，1968年出生，中共党员，中学高级教师，1990年毕业于上海师范大学普通物理专业，本科学历理学学士学位，2012年于新加坡南洋理工大学国立教育学院进修学习，教育管理硕士学位。曾任上海市杨浦区凤城中学副校长，区物理学科中心组成员，财经大学附属中学副校长，上海市建设初级中学校长，现为上海市市光学校校长。系杨浦区第十届政协委员，曾获得杨浦区青年岗位能手、"新长征突击手”等荣誉称号。2010年主持的《满足不同学生的学习需求，构建课堂差异教学的策略研究》获得区第十届科研成果二等奖，2013年主持的《教师课堂教学行为的改善的实践研究》课题已被立项为区重点课题，发表过《加强学校艺术教育，促进师生全面和谐发展》、《提升办学的"软实力"》等文章多篇。

内容简介

生命的颜色是什么？对哥伦布来说，是蓝色，他的一生都与大海为伴，包容与博大是生命的颜色；对袁隆平来说，是绿色，他躬耕于陇亩，奉献与希望是生命的颜色；对南丁格尔来说，是白色，她披着一袭白衣呵护生命，关爱与责任是生命的颜色；对海伦·凯勒来说，是黑色，她在黑暗中勇敢地生活，不屈与奋发是生命的颜色；对列宁来说，是红色，他的一生都在为人类的解放事业而奋斗，战斗与理想是生命的颜色。在生命的画布上，每一个人都拥有属于自己的颜色。教育就是为生命涂色，就是让生命色彩斑斓！