幼儿健康监测与促进研究——从大数据发现到微系统改善

作者简介

潘琼，女，上海市教育科学研究院普通教育研究所助理研究员。研究方向为幼儿健康和教育评价，承担多项市级研究项目，在《上海教育科研》、《幼儿教育》等期刊发表论文多篇。

内容简介

本书依托上海市教育科学研究院承担的幼儿健康相关研究项目，以幼儿健康监测与促进为主题，从理论与实践两个角度展开论述。理论部分探讨幼儿健康评估的价值取向及分析框架；实践部分包含两个部分，第一部分谈幼儿健康的监测与发现，从聚焦数据转向观察与评估，主要从方法及其应用案例两个方面展开，第二部分谈幼儿健康促进，聚焦幼儿健康的支持性环境，侧重软件环境（课程、活动、互动等）的改进，以案例为主要陈述方式，结合理论与数据分析。