中国普通音乐教育架构论

作者简介

颜悦，上海音乐学院音乐教育学博士、副教授，上海音乐学院音乐教育系专业主干课教师，上海市晨光学者。上海市立德树人重点人文社科——音乐教育教学研究基地研究员、主任助理；新版全国高中《音乐》（上海音乐出版社）教材分册副主编、核心作者；新版全国中等职业学校《艺术》（华东师范大学出版社）教材核心作者；上海市义务制阶段《音乐》（小学段）教材核心作者；《中国音乐教育年鉴》编委；教育部学业质量监测中心音乐学科课题组成员；大型音乐教育系列纪录片“中国音乐教育MEiC”制作助理。国际音乐教育学会会员、中国教育学会会员、美国音乐教育学会海外会员、美国教育研究学会会员。

内容简介

本研究聚焦我国普通音乐教育的基本架构及其各部分的内涵与作用。即普通音乐教育应由学校音乐教育、家庭音乐教育及社会音乐教育三部分组成，彼此互为补充、相辅相成，共同实现对个体的完整的音乐教育。同时，对三者在我国音乐教育中的研究现状、国际相关研究现状等进行分析与辨析，通过文献综述确定研究对象、性质与范畴，并进一步确定研究方法。文章通过上篇、下篇各两章节，分别对我国普通音乐教育的架构进行详细论述与分析。本研究最后部分在上述四章节研究的基础上，进一步提出关于构建我国普通音乐教育架构的五点总结，为我国音乐教育基于学校、家庭、社会的全面发展提供参考。