爱上动物的理由

作者简介

王小柔，中国作家协会会员，签约作家，中国新闻奖获得者。创立了“把日子过成段子”的文学风格，通过文学作品倡导“王小柔快乐生活哲学”。作为阅读推广人，带领数万名孩子亲近阅读，学习写作。作为深度自然观察者，在《北京晚报》开设博物专栏，多次任国际观鸟赛事特邀嘉宾。

内容简介

抬头就看见夜猫子 我家住在大学里，冬日的傍晚总能听到几声怪叫，拖着长长的尾音“喔——呜——”，老 人们说这是“夜猫子叫”。但我心里惊喜，又能看到猫头鹰了，似乎身处霍格沃茨学院——必须找到它们。 猫头鹰特别会隐藏自己，仿佛举着隐身草似的，想找到它们大概率要靠运气。“懂鸟”小程序听音辨鸟功能给出的答案是纵纹腹小鸮，是一种白天也能观测到的猫头鹰。所以，我打算以出勤率获胜。每天的清晨、中午、黄昏，我基本都举着望远镜在树杈和老教学楼的房檐上找鸟。纵纹腹小鸮还没找到，我颈椎病倒快痊愈了，因为总抬着头。 这么仰着脖子在校园里观察了一个多月，终于在 6 月底的一个傍晚，天还没全黑，昏暗之中有几个唐突的“树杈”进入我的视线，拿望远镜一照，居然是三只纵纹腹小鸮并排挤在一起站着。我不能出声表达激动，就狠狠掐了自己一把。此时特别能体会杜甫那句诗“荡胸生 层云，决眦入归鸟”，我拿眼眶使劲儿抵着望远镜筒，都不舍得眨眼。纵纹腹小鸮低头看到了我，眼神惊恐，脖子一伸一缩开始吓唬我，后来发现我一直不动也没什么威胁，就继续像摆设一样站着。 它们怎么飞走的，我居然没看见，像变魔术一样，突然就没了，可见它们飞行速度之快。之后的日子，我每天都来打卡，它们依旧出现在老地方附近的树杈或者房檐上。有时候是单只，有时候是两三只。白天站在那里，一眼睁一眼闭基本不动，越来越从容。有时候它们选择的树杈太显眼，我从远处就能看到。看到这么安静的猛禽，我竟也觉得喜鹊碍眼了。 喜鹊和乌鸦是鸟类的“黑社会”，它们拉帮结派，到处惹是生非，只要发现猛禽，就视其为潜在威胁，立刻冲上去单挑或者群殴。我眼见一只喜鹊先飞过来，对着纵纹腹小鸮做出攻击状，人家刚挪开，另一只又飞过来围着它群殴，烦得这小猛禽只能睁开双眼，飞到其他树枝…… ◎自然与人文、文学与科普完美结合。 这是一本非虚构的随笔集，作品里既有动物的细致观察，也有趣味无穷、甚至读来有些夸张的描述，并不是作者写了理想化的动物，而是我们对动物的了解太少了，我们对动物的观察不够，也没有生花妙笔把它描绘出来。所以这本书可以是母子共读本。也是孩子观察动物、描写动物、写小作文的参考。 ◎万物有灵，饱含情感的动物观察与记录，孩子在自然真性的文字中，体味真善美。 本书以动物为主题，讲述了作者与它们之间的喜怒哀乐。这里既有作者童年时与动物相处的温柔描写，也有对大自然生命的赞赏，既有对当今社会环境的深切思考，也有对自然的敬畏。旨在让孩子们在阅读中拉近与自然的距离，理解人与动物可以和谐共处、情感相通。 ◎孩子是属于自然的，孩子的教育归根结底是心灵的教育。 在当今较为功利的教育成长环境里，作者用无与伦比的灵性，带给孩子前所未见的与昆虫、鸟、爬虫等动物的惊奇互动，用一颗平等和仁爱之心，去对待动物，对待这个世界，于细微处传播人间大爱，温润滋养孩子的心灵。从另一个角度讲，这本书也在无形中进行着自然和生命的教育。 ◎深入浅出，一个个有趣的科普小知识培养孩子探索精神。 孵小鸡、养蜥蜴、寻找猫头鹰、辨认小麻雀……在每个小故事后，附有相应的科普知识，这些深入浅出的内容旨在启蒙孩子们的科学思维，培养探索精神，满足求知欲望。同时，也能扩展孩子们的知识领域，丰富其知识储备。 ◎故事温馨真实，文字幽默风趣，文学性与科学性相融合。 作者王小柔文字灵动幽默，别具一格，看似平白易懂的文字里却藏着深邃的思想与饱满的情感。她把自己对动物、对自然的热爱写进故事中，也自然而然的传递着有关自然的科普知识，既符合科学性又不失其文学性，一举两得。