丰富成长叙事:小学“幸福童年教育”理论与实践

作者简介

钱科英，正高级教师，江苏省特级教师，全国优秀教师，全国科研型教师，全国课程改革先进个人，“江苏省333高层次人才培养工程”培养对象，江苏省乡村骨干教师培育站导师，江南大学人文学院硕士生特聘导师，国标苏教版小学数学教材和教学用书编写组成员。办学思想鲜明，倡导“幸福童年结伴成长”理念，主张教育回归生活，回归儿童的天性和自然，先后主持创办了无锡市新吴区南丰小学和春城实验小学两所学校，领衔参与了多项省、市级规划课题并成功结题。

内容简介