民国风度(民国那些人修订版典藏本)

作者简介

徐百柯，1978年生于四川成都。1996年至2003年就读于北京大学，获比较文学硕士学位。毕业后供职于中国青年报社。目前任《中国青年报·冰点周刊》编辑、记者。 2004年6月《冰点周刊》创刊，人物版设“钩沉”专栏，徐百柯主笔两载，“钩沉”被评为年度《冰点周刊》最佳栏目。其间文字在此结集成书。

内容简介

曾有那么一个年代，大学教授们矜持而有尊严。 1939年前后，陈立夫以国民政府 长身份三度训令西南联大必 须遵守 新规定，包括 核定应设课程，统一全国院校教材， 举行统一考试等。联大教务会议决定致函抗辩。此文的执笔者，“舍 (文学院院长)冯友兰莫属”。 冯教授说得不卑不亢：“部中重视 高等教育，故指示不厌其详，但准此以 往则大学将直等于 高等教育司中 一科，同人不敏，窃有未喻。 “夫大学为最高学府，包罗万象， 要当同归而殊途，一致而百虑，岂可刻 板文章，勒令从同。惟其如是，所以能 推陈出新，而学术乃可日臻进步也。今 教部对于各大学束缚驰骤，有见于齐而 无见于畸，此同人所未喻者一也。 “教部为最高教育行政机关，大学 为最高教育学术机关，教部可视大学研 究教学之成绩，以为赏罚。但如何研究教学，则宜予大学以回旋之自 由。此同人所未喻者二也。 “ 为政府机关，当局时有进退；大学百年树人，政策设施宜 常不宜变。若大学内部甚至一课程之兴废亦须听命教部，则必将受部中 当局进退之影响，朝令夕改，其何以策研究之进行，肃学生之视听，而 坚其心志，此同人所未喻者三也。 “今教授所授之课程，必经教部之指定，其课程之内容亦须经教部 之核准，使教授在学生心目中为 一科员之不若。此同人所未喻者 四也。 “……盖本校承北大、清华、南开三校之旧，一切设施均有成规，行 之多年，纵不敢谓为极有成绩，亦可谓为当无流弊，似不必轻易更张。” 今人读之，拍案称绝，继而叹息良久。知识分子的尊严应该是这 样的，政府、官员尽可以发号施令，但请注意，我们不敢苟同更拒绝 执行——此之谓“同人不敏，窃有未喻”。知识分子的矜持也应该是这 样，不滥说成绩，但内心怀有对学术的自信和对传承的期许——故“不 必轻易更张”。 陈寅恪纪念王国维的雄文，为学者立出“独立之精神，自由之思 想”的境界。冯友兰的雄文，则被后人赞为铭刻了一所大学“力争学术 自由，反抗思想统制”的光荣品质。 冯友兰早年撰文，气象阔大而意义深沉，每每众望所归被推执笔重 要文字。1943年，他执笔起草致蒋介石的信函，要求政府为收拾人心而 开放政权，实行立宪。据说，蒋当时看信后的反应竟是“为之动容，为 之泪下”，即刻表示愿意实行立宪。 其另一雄文《国立西南联合大学纪念碑碑文》，被公认为最能表彰 西南联大的精神及其特殊历史意义。与联大渊源颇深的史学大家何炳棣 称此文为融古烁今的“至文”、“不朽文章”： “中华民国三十四年九月九日，我国家受日本之降于南京……河山 既复，日月重光，联合大学之使命既成。 P10-12