课堂透视(STEM深度学习中学生创意和问题的获得)

作者简介

米歇尔·斯蒂芬（Michelle Stephan），教育学博士，数学教育学终身教授，在北卡罗来纳大学夏洛特分校教育学院数学系和统计系任教。 大卫·普高里（David Pugalee），教育学博士，北卡罗来纳大学夏洛特分校教育学教授及STEM教育中心主任。 朱莉·克莱因（Julie Cline），拥有长达22年的中学教学经验，是所在的专业教学社区的STEM教学***。 克里斯·克莱因（Christopher Cline），拥有长达21年的7年级、8年级数学教学经验，在3年前开始将课堂透视纳入自己的教学实践。

内容简介