基诺山：太阳的手印

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内容简介

1943年夏天，车里(今 景洪)县橄榄坝景相头人 接到通知，全寨至少要送 一个小男孩进国民政府开 办的小学读书，违抗者重 罚。 老师是政府从内地调 来的汉人，驻防本地的国 民党军人也来代课，教傣 族小孩学习汉语和算术。 景相头人召集各户男 主人来家里议会，竟然没 有一人愿意送自己的孩子 进学校。有人害怕儿子去 了回不来，跟着汉人变成 汉人。有人表明，自己的 儿子已按习俗送进佛寺当 小和尚，跟着都比(大佛 爷)学习贝叶经上的佛教 经文和傣族传统礼仪，穿 着袈裟不方便进汉人的学 校。有人表示，不管汉人 做什么想什么，就是不让 自己的孩子学汉语，否则 忘了傣话忘了父母。 汉人带着汉语来到边 疆，响亮的音节并未唤起 语调轻柔的少数民族多少 好感。尽管汉族和当地备 民族有政治、经济和文化 的融合，但长期以来的民 族隔阂还是引发某些矛盾 甚至冲突，一时难以消解 。 陷入烦闷和叹息的男 人当中，忽然有声音叫大 家安静，说他想起波叫贺 贺家收养着一个基诺山下 来的千儿子，十一二岁， 活泼聪明。要不，跟他商 量商量，让这个小孩去上 学，学费由大家凑给他。 人人拍手叫好，都表 示心甘情愿出钱。头人也 觉得这是一个好办法，就 请大家先回去，自己去找 波叫贺贺和他的千儿子。 波叫贺贺没意见，说 儿子愿意就让他去。 “我们出钱送你去读书