职业院校工作过程导向课程实施研究

作者简介

何兴国，杭州职业技术学院发展研究中心副研究员，北京师范大学职业技术教育学博士，主要从事职业教育课程与教学论、职业能力测评等研究。主持两项省部级课题、参与多项国家级课题研究，发表核心期刊以上论文十多篇。

内容简介

" 本书是“当代职业教育理论与实践探索丛书”之一。这套丛书在职业教育领域具有相当的影响力。 随着我国职业教育事业的迅速发展，我国职业教育研究也空前繁荣，然而在职业教育实践中，我们仍然受到很多未解问题的困扰，这不但涉及诸如建立技能型人才成长立交桥和提高职教吸引力等宏观问题，也包括课程与教学等中观与微观层面的问题。要想科学、系统地解决这些问题，必须不断加强职业教育的科学研究。 由于职业教育的复杂性和综合性，职业教育研究并不局限在一两个学科，而是涉及范围广泛的多个学科领域。职业教育研究已成为“一组学科或研究领域”的组合，它们既有回顾性的、又有展望性的: 前者如职业教育史、职业教育原理和比较职业教育学研究等，后者的应用性较强，如职业资格研究（亦称胜任特征研究）、职业教育课程与教学论以及劳动市场和就业研究等。我国目前的职教研究多是思辨研究，实证研究的严谨性还有待提高。本书的出版，充实了这一领域的研究内容，可以用于指导相关职业院校的教学实践。"