中学物理教学中的批判性思维培育

作者简介

关伟，上海市洋泾中学正高级教师，特级教师，上海市第四期“双名工程?攻关计划”主持人，浦东新区物理研修基地主持人。主要研究领域为课堂教学，主持市区级课题2项，参与市级课题6项，在核心期刊发表文章7篇，主编和参编图书共8本。 丁丽娟，上海南汇中学高级教师，第六届全国物理教学创新与改革大赛全国一等奖，上海市首届爱岗敬业青年教师教学技能大赛一等奖，曾获上海市“园丁奖”、上海市“教学能手”称号、浦东新区教育系统“十大杰出青年”。

内容简介

本书由物理学科正高级教师关伟主编，以“德尔菲”批判性思维模型为理论依据，结合翔实的教学案例，阐述如何在中学物理教学中培育批判性思维。全书前七章着重理论分析，厘清批判性思维六种核心技能与七项倾向与物理学科的关系；两个附录以批判辩驳的方式结合中学物理学习中的概念、规律、方法、模型以及实验等内容，根据批判性思维的理论进行重新审视、挖掘、整理和阐述，将物理学习中的批判性思维内容的表述由隐性转为显性，使其更加系统化，可读性较强。