技术支持的教师学习环境构建与实践

作者简介

潘丽芳，博士，中学**教师。研究专长：教育信息化和教师专业发展。所主持的《上海市中小学专题教育网络学**统的研发与应用》获2017年上海市教学成果一等奖；所参与的《千校优质教育资源网络结对共享助推区域基础教育整体发展》获2013年上海市教学成果一等奖。出版论著《教师实践性知识研究》；在核心学术期刊发表论文十余篇。

内容简介

技术与教育的较量正值尖峰时刻。在新一轮科技革命的推动下，当前新一 轮科技革命和产业革命正在孕育兴起，重大科技创新正在**社会生产新变革，互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态，教和学的方式正在发 生革命性变革。技术丰富的环境已经成为当今教育的 重要环境。教师职业能力的保持和提升，技术因素成为越来越重要的考量。信息技术 已经越来越多地被用于助力教师学习。信息技术既是教师学习的内容，也是教师学习方式变革中不可或缺的有力支撑。技术支持的教师学习环境的构建至关重要