智能教育——新时期中国高等教育改革探讨

作者简介

浙江金华人，1951年生于天津市，经济学博士。浙江科贸职业技术学院（筹）院长，中国社会科学院经济研究所研究员，曾任政治经济学研究室副主任，中国大百科全书（第二版）经济学分支学科主编，中国经济学名词审定委员会委员，中国《资本论》研究会副秘书长，中国经济思想史学会法定代表人、常务副会长兼秘书长。已发表学术论文300余篇，出版个人学术专著22部，个人编著3部、合著20部，作为执行编委编辑《政治经济学大辞典》1部，《政治经济学研究报告》13部，主编《企业文化沙龙》丛书18部。代表作《劳动论》代表了人类对于自身和自身历史认识的*新成果。

内容简介

作为一部研究当前高等教育改革问题的教育学专著，本书提出在新技术革命开创的当今智能时代，高等教育必须在创新的智能教育理念下进行本体性的智能教育改革，致力于培养智能时代所需要的高素质的智能型人才。智能教育是新的智能时代应有的高等教育理念与模式，将开启优质大众化高等教育的新时代。遵照创新的智能教育理念进行的高等教育本体性改革，主要分为两大方面：一是开设专门的智能教育通识课程，二是探讨新的高等智能教育教学方式。专门的智能教育通识课程分为基础模块、主干模块和实践模块三大部分。新的高等智能教育教学方式则是与传统的高等教育教学方式不同的具有更高效率和更好效果的教学方式，改革要求实现由课件教学向软件教学的提升，实现由学生被动的接受性学习教学方式向学生主动的发现性学习教学方式的转变。从研究的角度讲，实施符合智能时代要求的本体性的智能教育改革将成为当前中国高等教育改革的重要内容，为实现中国高等教育的跨越式发展，推进新时期中国高等教育的改革与发展做出贡献。