青藏地球第三极/给孩子的中国国家地理

作者简介

现任中国科学院地理科学与资源研究所研究员、《中国国家地理》杂志社社长兼总编辑，兼任中国地理学会常务理事、自然科学期刊编辑研究会常务理事。1996年被聘为研究员，主要研究南极、北极和青藏高原地区的地貌、第四纪地质环境演变等。;.;资深媒体人、时评人、专栏作家，曾长期担任《中国国家地理》杂志撰稿人，热爱地理、文化，足记遍布全国。

内容简介

世界屋脊“青藏公园” 青藏高原可以说是一个超大、超好玩的“青藏公园”，既有天然的“冰雪乐园”, 又有包罗万象的“垂直植物园”，更有别处见不到的“珍稀动物园”，再加上高耸入云的连绵雪山和澄澈蔚蓝的湖泊，青藏高原可谓美不胜收。 打开地图，可以看到青藏高原位于亚欧大陆的中南部、中国的西南端。从行政区划来看，青藏高原包括西藏、青海，以及四川、云南、新疆和甘肃的一部分。青藏高原还是一个“国际大高原”，除了中国，还包括不丹、尼泊尔、印度、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、缅甸的一部分。 从地形上看，如果把中国的三级地貌阶梯比喻成一个三层大蛋糕，那么青藏高原就是最上面的一层。而这一层蛋糕上，还有很多直耸云霄的“蜡烛”，它们就是青藏高原上的一系列高大山脉。 这些山脉将青藏高原隔出了不同的自然地理单元，在地貌、气候等地理因素影响下形成了多样的生态环境，也生存着丰富、独具特色的动植物物种。 让我们锻炼好身体，背好氧气袋，一起去看看这高寒辽阔、神秘莫测的“青藏公园”吧。 地球之巅曾在海里 猜猜看，如今超级高的“世界屋脊”，在疯狂长个儿之前有多低？低到尘埃里？错！曾经的青藏高原低到了大海里，这一点，有化石为证。 人们通常向往高处，珠穆朗玛峰作为地球上最高的山峰，自然而然吸引了许多勇敢的人前来攀登，他们历尽艰辛也要征服它。在登山的过程中，人们发现：地球之巅的一些岩石上有着稀奇古怪的图案，难道是外星人刻下的符咒？ 当然不是。科学家研究了这些从珠穆朗玛峰上带回来的怪石头，发现这些石头原来都是远古时期海洋生物的化石！此外，青藏高原上的牧民有时也会捡到贝类、菊石类等海洋生物的化石，这说明青藏高原和珠穆朗玛峰，原本竟然曾在海里！ 另一件神奇的事情是：有一本介绍吐蕃王朝历史的古书《西藏王统记》，里面记述西藏最初是一片汪洋大海，后来一条名叫贡格曲拉的河道出现，海水流失，土地和山脉才初步显现…… 古人的智慧有时真是让人惊叹，远古的传说故事居然和现代科考发现的事实这么接近！科学家发现，在恐龙横行的侏罗纪，也就是1.35亿年以前，如今的青藏高原所在地真的是一片汪洋大海。这片大海被地质学家称为新特提斯海。 那么，这片海怎么会消失，青藏高原又怎么会疯狂长高、横空出世呢？这还要从一个叫魏格纳的人说起。 魏格纳是德国的气象学家、地球物理学家，1912年，当他看着地图“发呆”的时候，发现世界的各个大陆有点像散在海上的拼图，可以拼在一起，于是提出了“大陆漂移”的假说。魏格纳认为，远古地球上有一个庞大的联合古陆，后来大陆逐渐分裂、漂移，变成了如今的七大洲和四大洋。 在这个假说的基础上，科学家又提出“板块构造理论”。板块构造理论认为，全球有六大板块，分别为亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块。喜马拉雅山脉正位于亚欧板块与印度洋板块相邻交界处。 印度洋板块向北漂移，与亚欧板块发生碰撞，随着印度洋板块不断俯冲到亚欧板块之下，两个板块接触的部分不断被挤压，导致青藏高原地区的地壳不断隆起、加厚，最终形成了今天的“地球第三极”，使喜马拉雅山脉成为世界上海拔最高的山脉。 高山草甸上的顽强生命 藏北高原和青南高原大多是高海拔的干旱地区，其中有很大一部分区域属于不适合人类生存的无人区。可能在许多人的印象里，荒凉寂寥的无人区到处都是光秃秃的，没有一丝生命的迹象。但其实并非如此，无人区也可以是各种动植物的天堂。青藏高原上除了“热闹”的森林，也有“安静”的高山草甸。 如果在夏季前往青藏高原，我们能看到：茫茫的高寒草原上开满了五颜六色的花朵，如黄色的垂头菊、云生毛茛和二裂委陵菜，蓝色的总状绿绒蒿、多刺绿绒蒿，深红色的大花红景天和鸡爪大黄，紫红色的藏波罗花，以及由朵朵小白花聚成盘状的点地梅等。这些不惧严寒、顶风冒雪，以顽强的生命力根植于青藏高原的植物，使这片大地充满了勃勃生机。 在高山雪线之下，草甸、灌丛之上，有一片被称为“流石滩”的地带。顾名思义，这里全是大大小小的石头，石头在陡峭的山坡上或是因为重力作用滑动，或是像岑参的诗里所写的那样“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”。流石滩的环境极其严酷：夜间严寒，白天强辐射，狂风终年不止。但即便在这样的环境下，也有一些神奇的植物开出美丽的花朵：黄色的鸭跖花、臭蚤草，紫红色的合头菊、红花岩梅，蓝色的垫紫草、美丽蓝钟花，等等。 这些适应高原极端环境的植物往往拥有一些独特的共同特征。它们普遍个头低矮，贴地生长，有的茎枝呈辐射状密集分支，形成半球状或凸起的垫状体，因此被称为垫状植物。垫状植物对高原的适应堪称“全副武装”：低矮的植株和流线型的轮廓能够尽量避开高原狂风的摧残；密集的分枝和残存于茎枝上的枯叶则形成有效的保温层，让植株内部的温度保持相对稳定；茎枝上还常常生有不定根，可以最大限度地吸收养分、固定植株；新生叶簇生于小枝顶端，在垫状体表面形成覆盖层，保护着内部的生机，而这些直面外部严酷环境的叶片则特化成鳞片状、条状、柱状或针状，并部分角质化和木质化，往往还被有毛状体、刺状物、角质层、蜡质层等附属物，能够承受霜冻雪压、紫外辐射、干旱的威胁和动物的啃食。 高原植物在极端严酷环境下形成的特殊基因，在人类的作物遗传育种中有着重要的价值。 这里耸立着许多海拔7000～8000米的高山， 这里拥有神奇的冰雪世界、垂直植物园和珍稀动物园， 这里是中国地貌阶梯中的青藏高原。 让我们一起“阅读”这片大地，领略它的高海拔之美吧！ 1、负责任的知识输出：《中国国家地理》杂志社社长&撰稿人倾囊相授，由中国科学院院士&研究员组成科学审校团队 2、8个自然地理单元分为8本分册，每本分册均以“面”“线”“点”的结构方式，串联成“1S”“2R”“3B”三个板块，帮助孩子打造知识架构 3、从知觉、视觉和功能三个方面打破地理的刻板印象 知识不再是散点的，而是被集合成一个完整的体系，培养孩子集合多维因素来分析问题的地理思维，活学活用从这里开始！ 科学推荐 这套由《中国国家地理》杂志社李栓科社长担任主编的图书，按照自然地貌、季风、干湿等把中国划分为8个自然地理单元，综合讲述了自然地理的一些重要知识点，更推出了一套科学的地理思维方式，是一套很适合孩子系统了解地理学科和中国地理，开阔眼界、提升认知的科普书。 ——郑度 中国科学院院士 地理与人们的生活、工作密切相关，人人都需要地理知识与科学，对青少年来说尤为重要。“给孩子的中国国家地理”这套丛书，把全国划分为8个自然区块，分别介绍了各地的自然景观、风土人情、历史典故，让孩子们可以从自己的家乡开始，走遍全国，用一套地理学思维方法了解中国、认识世界。因此，它是一套集科学性、知识性、趣味性、实用性于一体的科普佳作。 ——刘嘉麒 中国科学院院士