高效教学--框架策略与实践/教师教育精品译丛/大夏书系

作者简介

吉姆·奈特(Jim Knight)，获得堪萨斯大学教育博士学位，堪萨斯大学学习研究中心副研究员，教学辅导小组的负责人，研究教学辅导近20年，受邀在全美各州及其他国家指导教师专业发展，曾获得堪萨斯大学的教学、创新、服务等若干奖项，著有《教学辅导：改进教学的合作伙伴观》(2007)《明明白白的影响：全面改进教学的合作伙伴观》(2011)，在《教育领导》(Educational Leadership)《校长领导》(Principal Leadership)《学校管理》(The School Administrator)等学刊上发表若干论文。

内容简介