教育研究量化方法与管理运用

作者简介

彭妮娅，中国教育科学研究院助理研究员，湖南大学经济学博士，加拿大圣玛丽大学访问学者。在《清华大学教育研究》《教育发展研究》《中国教育报》、Equality, diversity and inclusion: An international journal等中英文核心期刊发表论文近30篇，主持课题10余项，出版独著2部、合著10部、译著3部。现兼任中国生态学学会教育工作委员会委员。

内容简介