小英雄雨来(名师解读版)

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雨来这孩子 导读 你听过小英雄雨来的故事吗？请同学们阅读本节，通 过观察文中对雨来仰浮本领的描写和雨来被妈妈打时的反 应，分析雨来的性格特点。划出文中描写雨来动作的词句 ，学习作者对主要人物的细节描写方法。 晋察冀边区的北部有一道还乡河，河里长着很多芦苇 。河边有个芦花村。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦 苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘 飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里 。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。 雨来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨 来和铁头、三钻儿，还有很多光屁股的小朋友，在河里钻 上钻下。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着， 不但不沉底，还能把小肚皮露在水面上。 妈妈说河里有淹死的人，所以坚决不让雨来耍水。 有一天，妈妈见雨来从外面进来，身上一丝不挂，浑 身的水锈，便把脸一沉，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看 要挨打，撒腿就跑。 妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑，一边回头。糟了！ 要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远 地向雨来喊：“往河沿跑！” 雨来听出铁头话里的意思，就转身朝河沿跑去。妈妈 死命追着不放，伸手一抓，可是雨来浑身光溜溜的，像个 小泥鳅，“扑通”一声，扎到河里不见了。妈妈立在河岸 上，眼望着水圈发愣。 忽然，在老远的地方，水面上露出个小脑袋，像个小 鸭子一样抖着头上的水，一边用水抹一下眼睛和鼻子，嘴 里吹着气，望着妈妈笑。 夜校 学校是每个学生都很熟悉的地方，可同学们知道什么 是“夜校”吗？阅读本节，说一说文中的“夜校”是什么 。雨来为了不弄坏书本，用红布将书本包了起来。请你仔 细阅读文中的细节描写，体会雨来对学习的珍惜之情。 秋天。爸爸从集市上卖苇子席回来，便同妈妈商量： “看见区上工作的同志，说是孩子们不上学念书不行，雨 来起码要上夜校。要不，将来闹个睁眼瞎。” 夜校就在三钻儿家的豆腐坊里。房子很破。教夜校的 是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短 发。女老师走到黑板前面，雨来从口袋里掏出课本来。这 是用夹板纸油印的，软鼓囊囊，雨来怕揉搓坏了，向妈妈 要了一块红布，包了书皮。上面用铅笔歪歪斜斜写着“雨 来”两个字。雨来把书放在腿上，见女老师闪在一边，斜 着身子，用手指点着黑板上的白字，念道：“我们是中国 人，我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我 们——是——中国——人，我们——爱——自己的——祖 国。” 有一天，雨来从夜校回到家，背诵当天晚上学会的书 ，可是，背不到一半就睡着了。不知什么时候，门“吱扭 ”响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了 根火柴，点着灯。一看，原来是爸爸外出卖席回来了。他 肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背着一根长长的步枪 。 爸爸向妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上 集合。一两个月才能回来。” 雨来问爸爸说：“爸爸，远不远？” 爸爸把手伸进被里，摸着雨来光滑滑的脊背，说：“ 这哪里有准儿呢？说远就远，说近就近。”爸爸又转过脸 对妈妈说：“明天你到东庄，告诉他舅舅，就说区上说的 ，叫他把村里民兵快带到区上去集合。” 妈妈问：“区上在哪儿？”爸爸装了一袋烟，“吧嗒 吧嗒”抽着，说：“三天里头，叫他们在河北一带村里打 听。” 雨来被抓住了 鬼子来扫荡了，雨来毫不犹豫地保护着交通员李大叔 躲进洞里。面对鬼子的枪和刀，雨来毫不胆怯，不屈不挠 。同学们阅读本节时可用笔将相关的句子勾画出来，再说 一说，你从这些句子中感受到了什么？第二天吃过早饭， 妈妈临走时说晚上才能回来。晌午，雨来吃了点儿剩饭， 因为看家，就趴在炕上念识字课本。忽然，听到街上“咕 咚咕咚”有人跑。 雨来一骨碌下了炕，把书藏在怀里就往外跑，刚一迈 门槛，进来一个人。 P1－5