培养面向未来的学习者：每个学生都需要的五项成长力

作者简介

Thomas R. Hoerr（托马斯 R. 霍尔），博士毕业于美国华盛顿大学圣路易斯分校，目前在密苏里州圣路易斯分校教授领导力课程；著有《面向未来的学校领导力》（2009年出版）和《培养坚毅的品格》（2013年出版）等四本书。译者姚望，本科就读于复旦大学英文系，辅修经济学，曾赴耶鲁大学交流。

内容简介

决定儿童在未来生活中是否能够获得成功的，不是认知因素，而是同理心、自我管束、诚信、对差异和多样性的欣赏、以及坚毅等非认知因素。本书围绕“面向未来的学习者需要具备什么素养”“标准化考试无法衡量的重要能力要怎么培养”的问题，提出了培养学生五项成长力——同理心、自制力、正直、拥抱多样性、坚毅——的步骤，并针对小学教师、初高中教师、校长分别提出了相关策略，以支持教育者在教学过程中，更好地帮助学习者习得这些成长力。