大学的最后一课

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**正诸生立志之时 (1917年1月10*) **为时甚促，不获与毕业诸生作竟*谈，惟临别赠 言，贵精不贵多。且平时每星期三之修身班演讲，诸生苟 能悉记不忘，便已为益宏多，然在**喋喋也。诸生居此 四年，明岁虽仍有留校不去者，然究竟非全数。一旦分离 升转他校，或置身社会，总宜先立定宗旨。盖青年人平* 埋首学校，所练习所得者，均为养吾身心、长吾志气之具 ，出而遇风波险阻，恃吾心志以抵触之。正道所在，他非 计也。非然者随波逐流，图暂时之苟活，失一生之人格， 则生命何足贵哉!且夫**正诸生立志之时，无论各具何长 ，要皆能发扬昌大，以备**干城之选。设无志者也，则 飘萍靡定终无所成，与**何异?舟之浮海，行必有方，使 无准的，达岸何时?如****者，岂非失向而孤舟颠簸( 原文为颠波)于狂风巨浪中耶!诸生果如此舟，则莫如投之 海洋以自沉，使尚欲有为于国中也。望各立尔志，急图自 新。志不必尽同，亦不必尽信人言；一己所得，未必便合 人意，人云亦云，殊非立身之道。盖人贵有价值者，一己 之决断力耳。**毕业，正中学学业之结束期，非学便于 此止也。出而问世，不可浪用，不可放用，不可乱用，深 求专学，尤望不可自萎。临别忠言，语短情长，听之择之 ，是在诸生矣。 (本文原为“校长训词”，由周恩来笔录) 在第三十届毕业典礼上的训辞 (1930年) **为本校庚午级诸同学毕业之期。承校长盛意殷拳 ，一再函招鄙人到校演讲。鄙人从前忝长本校，历十四年 ，现在离校已届十年。甚愿与诸同学讨论一堂，藉尽切磋 之谊。忆鄙人十年以前见美国教育家孟禄、塞娄两博士， 均殷勤相告，谓中国*要者在造就**人才。后访他国教 育家，亦多持此论。故鄙人办学时，不自量力，常欲造就 **人才，分播吾国，作为模范。区区宏愿，尝欲兴办实 业，自东三省起点，迤北环内外蒙古，至天山南北路，迤 西迄青海，以达**，藉作十八省一大椅背。而南方商业 ，则拟推广至南洋各岛，固我门户屏藩。故三十余年前， 鄙人曾在北平创办高等实业学堂，迨回沪后办理本校，并 在吴淞创办商船学校，此志未尝稍懈。 无如吾国风气，徒知空谈学理，不能实事求是，以致 程度*益低落。即如电汽、火车、轮船各项，仅有驾驶装 置之才，其能制造机器、自出新裁者，寥寥无几。**言 提倡国货，试问国货能否制造?**言抵制洋货，试问洋货 能否抵制?各校学生，不过欲得一纸文凭，以图荣*，*不 闻有奇才异能，可以效用于当世。鄙人数十年来私愿，* 居月诸，胡迭而微，言之可为痛心。谨进数言，为我毕业 诸同学勖，*为我未毕业之同学勉。 须知吾人欲成学问，当为**等学问；欲成事业，当 为**等事业；欲成人才，当为**等人才。而欲成** 等学问、事业、人才，必先砥砺**等品行。《论语．子 罕》篇详言学问之道，勉人以岁寒松柏，而继之以知(智) 者不惑，仁者不忧，勇者不惧。《中庸》又以知(智)、仁