法学学科课程思政教学范例

作者简介

法学博士、副教授、硕士生导师，主要研究方向为法治教育、教育法学。出版《校园欺凌法治研究》《中小学法治教育实践模式范例》《学校法治教育原理》《教育惩戒法治研究》《古代远东法》《先秦诸子政治法思想萌芽研究》《法律英语新编》《法学政治学原著导读》等

内容简介

课程思政是由上海先行先试，并得到高度认同，正在向全国推广的重要教学改革方向，也是当前促进三全育人、推动课程育人的重要举措。然而，在各类专业课程中如何进行准确而合理的课程思政教学，仍是相当一部分专业教师的困惑，因而极大地阻碍了课程思政改革的推进与落实。 本书是研究“法学学科课程思政”基本理论与实践课例的著作。该书在总论部分研究了课程思政的概念演进、课程与思政的关系、法学课程思政的独特性、法学课程思政的保障体系等问题。分论部分对法学主要的20个部门法都做了课程思政教学设计。该书对于法科师生了解、研究法科课程思政具有重要的参考价值。对于思想政治专业、教育学专业的专家研究课程思政具有重要的样本意义。