中国日语学习者名动搭配习得研究

作者简介

刘瑞利 ---------------------------- 中山大学助理教授，在r日本的期刊『日本語教育』上发表独著论文2篇，合著论文1篇；在期刊『言語文化と日本語教育』上发表独著论文1篇。主持2022年度中山大学本科生教改项目。

内容简介

本书旨在系统探讨中国日语学习者的名动搭配习得问题，以丰富和完善 该领域的研究。在本书中，笔者将中介语语料库分析与产出性、接受性搭配知 识测试相结合，对中国日语学习者的名动搭配习得问题进行了细致的分析与深 入的探讨。本研究的一大亮点在于，它不仅充分借鉴了已有的英语研究成果， 而且在研究设计和分析方法等多个方面进行了显著的改进与创新。