教育脑科学：从心理学实验室走向教育实践

作者简介

曾琦，北京师范大学教育学部教授，心理学博士，博士生导师，长期深耕于脑科学与学校教育、合作学习、学生参与等领域，主持了国家自然科学基金项目、全国教育科学规划项目等多项研究课题。曾琦教授在北京师范大学心理学部完成了从本科到博士的心理学专业学术训练，又在北京师范大学教育学部投身教育研究近30年，对心理与教育的跨学科融会贯通，使其研究视野从实验室向教育实践拓展。曾琦教授在研究的滋养下的教学深入浅出、生动风趣，长期应邀为全国各地一线教师校长、多所985大学教师以及国家机关人员等各领域专业人士主讲基于脑科学的学与教等专题讲座，深受好评，并荣获霍英东教育基金会高等院校教育教学奖，北京师范大学本科十佳教师、高等教育教学成果一等奖 等荣誉。

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