雪中找盐--释放潜在的财富创想

作者简介

多湖辉，日本家喻户晓的教育家、心理学家、畅销书作家。毕业于日本东京大学文学部心理学专业，曾任干叶大学附属小学校长、多湖辉研究所所长、索尼教育振兴财团理事、中央教育研究所理事长等职。 作为一名杰出的教育家，多湖辉对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深，出版了大量家庭教育类畅销书。在世界众多的顶级教育大师中，多湖辉的教育思想更具实践性，很多观点直指儿童教育的实际问题，并独具建设性指导意义。他认为教育不仅要了解孩子独特的心理动态，更应针对不同孩子的个性特征，不断在生活和学习实践中摸索教育方法。他的教育思想深受人们喜爱，影响了无数父母教育孩子的方式。 多湖辉的著作从婴幼儿到青少年，从教育心理学到具体的教育行为学都有详细论述，可谓“儿童教育的百科全书”，包括《巧妙开发孩子的智力》《管教孩子的艺术》《巧妙掌握孩子的心理》《早教：培养性格完善的孩子》等。这些图书在日本风靡一时，销量突破千万册，并被译成十几种文字在世界各国畅销不衰，成为具有国际影响力的教育学经典著作。

内容简介

当今是考验编辑能力的时代 说到“编辑”这个词，会让你联想到什么呢？ 大概人们首先想到的就是那种出版杂志、书籍等出版社的工作吧。因为 在人们头脑中，对编辑的印象就是编辑者从事的工作。 这种认识就是陷入了盲区，是一种先入为主的观念。其实，所谓编辑并 不是某种特定的工作，它还有其他许多含义。 简单整理人人都会，但要想从中产生创意，就要把编辑当作一项非常重 要的工作来做才行。 冒味地问一下，你喜欢音乐吗？ 我经常会听音乐。工作时候不听，但出差的路上，随身听或mp3播放器 是必不可少的，只要在家，就会将音乐打开。 我想，同我一样的人有很多。 对现在的音乐制作来说，乐曲编辑能力远比创作能力重要。最近的音乐 作品，与其说是作曲，不如说是编曲。我常常会听到一些耳熟的旋律，觉得 好像从前在什么地方听到过。 也许在五线谱上能够谱出无限的乐曲，但能够打动人的心灵，让人亦悲 亦喜的音乐似乎已经创作穷尽了。 几年前，某和歌侵权案在社会上引起极大反响，令人感觉和歌这种旋律 的创作灵感已经枯竭了。 这是一个创新很艰难的时代。也许这就是现代社会的象征吧。 包括我在内，人们很难通过努力或凭自身能力取得伟大的创新或有划时 代意义的发现，因此，这时候重要的就是编辑能力。以刚才的话题为例，就 是编曲能力。 编曲就是将新作的曲子进行编辑整理，以渲染出其中的韵味和感情。这 就是“创造性思维”。因为它不是局限于曲目本身，而是创造出新的感觉， 是真正的创新过程。 在我们身边还有许多现象和事实，是超越了先入为主的观念，在固有基 础上进行创新，这正是发挥“创造性思维”的结果。 在这一章里将围绕“编辑能力”这一主轴展开介绍，教给大家具体的运 用方法，相信一定会对你的工作和生活有所帮助。 编辑能力蕴于“组合"之中 让我们来锻炼一下编辑能力吧! 先从“组合”开始。 “组合”是最简单、最有效的锻炼创造力的方法。 从俳句中可以得到实感。 俳句就是用字数为五、七、五的句子来表现事物，重要的是选择什么样 的语言、如何进行排列。实际上俳句的创作就是编辑能力的集中体现。 读者中可能不乏喜欢俳句并且才华横溢、出口成章的俳句作家，但我想 不论是爱好者还是俳句作家，应该都会同意我的观点吧。 俳句换个解释就是词汇的重新排列组合。 友人为了创作俳句，将可作为季语(俳句中描写季节的语言，在俳句中 必不可少)的词汇做了一个汇总。他尽可能的将想到的词汇都罗列出来，而 独到之处却在于他寻找词汇的场所。 他从报纸和体育新闻中寻找与季语无关的词汇，集中起来，包括：完胜 、出线、矩阵等词，还有戏曲中的离婚、不伦、恼羞成怒等。将这些词汇组 合起来，就诞生了新的语句。 在创作俳句时，用组合这一编辑方法，打破常规和固有观念，创作出的 就是具有现代感的优美篇章。 春日里泪光的美屈居第二 破窗而入的是夏天的午后 秋柿一枚仿佛离婚诉纸 冬季天空中飞舞着记忆的梦 以上都是他编辑的作品。如此清新脱俗的感觉，据说还是从体育新闻里 找到的词汇，简直难以想象。 我在这里不是谈怎样写俳句，而是想让大家明白，认真做好组合工作也 能够激发出创作的灵感。 比如在新商品的开发中，不要仅是关注本行业的信息，也应该去了解与 此无关的商品。然后试着将收集到的信息组合起来，对象的选择是决定成功 与否的关键。 凭借着你日常积累的感觉，选择意外的元素作为组合对象，这种能力可 以说是“创造性思维”的根源。当一朵组合的奇葩脱颖而出之时，就到了发 现雪中的“盐”的一刻。P80-85