学习之道

作者简介

芭芭拉·奥克利（Barbara Oakley），超级畅销书《学习之道》作者，密歇根州奥克兰大学的工程学教授，麦克马斯特大学全球数字学习拉蒙-卡哈尔杰出学者。 本科专业俄语。 从小学到高中数理成绩一路垫底，热爱文学。 为了应付职场生活，不得不学习大量新鲜知识，甚至是让人头疼的数学知识。 放下工作，回到学校，竟然学成了工程学博士，后留校任教授。 在MOOC平台Coursera上开创广受欢迎的学习课“Learning How to Learn”，帮助数百万学生和成年人学会如何学习。

内容简介

第1章 开启大门 每个人都能提升学习能 力 要是打开冰箱门，发现 里面有只小恶魔正在织毛袜 ，这种事情发生的概率会有 多大？大概和发生在我身上 的事一样小吧，没想到像我 这种既有点情感张扬，又是 语言导向型的人，最终竟成 了一名工程学教授。 从小到大，我都对数学 和科学深恶痛绝。高中的数 理课程一直不及格，三角学 还是到26岁才补起来的。 少年时期，就连读钟表 这么简单的事情我都摸不着 头脑。为什么钟表上现在的 小指针指着小时数？既然小 时比分钟重要，不该用大指 针指它吗？现在钟上是10点 10分，还是1点50分？我永 远是迷糊的。比钟表更让我 困扰的是电视机。在还没有 遥控器的年代，我甚至弄不 清哪个是开关按钮，只有在 哥哥姐姐陪着的时候才能看 上一集电视节目。他们不仅 会开电视，还会调到我们想 看的频道，真厉害。 关于自己对技术的理解 无能，以及数理科目的不断 挂科，我唯一能得出的结论 就是不够聪明——至少不是 那种聪明。尽管当时并没意 识到，但这种技术、科学、 数学无一能通的自我评价确 实正影响着我的生活。这一 切的根源就是在数学上的困 扰。我曾把数字、方程之类 的东西视若洪水猛兽，唯恐 避之不及。那时我不知道， 本有一些简单的思维小技巧 可以让数学变得清晰明了。 这些小技巧不仅对数学差的 人有所帮助，数理优等生也 同样可以从中受益。我也没 有意识到，自己的思维方式 ，正是自认与数理无缘的人 群中非常典型的一种。不过 现在我明白了，问题源于两 种截然不同的看待世界的方 式。而那个只知道用一种方 式去学习的我，结果必然一 筹莫展。 数学是美国学校体系中 普遍开设的科目，可谓“众 学科之母”。它飞越加减乘 除，向更高处攀升，逻辑缜 密，蔚为壮观，然后横扫直 贯，升向美不胜收的数学天 国。但数学也会是一个“恶 毒的继母”。只要你不小心 在逻辑链条的任意一环上行 差踏错，即使是非常简单的 一环，她也毫不留情。要是 不巧正处于人生的非常时期 ——家庭生活破裂、老师对 你无可奈何、自己又不幸抱 病，那用不上一两个星期， 你就会被数学宣布出局。 或是和我情况相似，只 是对数学毫无兴趣，又或是 看起来没什么天赋。 初一的时候，我的家庭 遭遇了重大变故。父亲因背 部受重伤丢掉了工作，我进 了一处贫民校区。那里有个 坏脾气的数学老师，他总叫 我们在闷热的教室里坐上好 几个小时，生搬硬套地做着 加法和乘法数学题。雪上加 霜的是，坏脾气先生还拒绝 给我们任何解答。看着我们 抓耳挠腮，似乎他还引以为 乐。 这样一来，我不仅看不 到数学的用处，还开始厌恶 它。从我科学课程的进展来 看呢——好吧，其实就没有 什么进展。还记得我第一次 做化学实验时，老师故意给 我和我的搭档分发了与别人 不同的实验材料。为了与所 有人的实验结果保持一致， 我们编造了实验数据，并为 此遭受了一番大大的冷嘲热 讽。我的父母发现我挂科后 ，又善意地敦促我在答疑时 问向老师寻求帮助。我就更 觉得自己认清了真相：反正 数学和科学一无是处。可是 课程大纲高高在上，老天这 是要掰开我的嘴巴，把数学 和科学灌下去。而我的精神 胜利法就是拒绝理解老师教 的一切知识，挂掉每一次考 试，跟它对着干。想要赢过 我，门都没有。 不过，我倒是有着别的 兴趣。我喜欢历史、社会研 究、文化，尤其是语言。很 幸运，这些科目拉高了我的 总分。 高中一毕业我就参军了 ，因为军队真的会花钱让我 去学外语。我俄语学得特别 好(选修俄语还是脑子一热 做出的决定)，以至于预备 役军官训练营(ROTC)的一 份奖学金自己找上了门。于 是我前往华盛顿大学，攻读 斯拉夫语言与文学的学士学 位，并以荣誉毕业生身份毕 业。我的俄语流畅自如—— 发音标准到有时被误认为是 母语使用者。我将大把的时 间花在这门专长上，形成了 良性循环——学得越好，就 越喜欢学；而越喜欢学，就 会在它上面花越多的时间。 我的成功促成了练习欲望， 练习又回馈给我更多的成功 。 但没想到的是，最后我 竟成了美军通信兵部的一名 陆军少尉。突然之间，我就 得成为一名无线电、电报、 电话转换系统的专家了。真 是30年河东，30年河西啊 ！我原本在自己的小天地里 高枕无忧，好好地当着专业 语言学家，命运在握，可一 夕之间就被丢进了技术新世 界，整个人呆若木鸡。 这可如何是好！ 我被安排参加了一个数 学方向的电子技术培训(毕 业时的成绩是班级垫底)， 然后就启程去了西德。在那 儿我充任一名可怜兮兮的通 信排排长，而周围的军官和 士兵都是技术上的能人巧匠 ，能在第一时间解决问题， 让每个人得以完成任务。 我开始对职业生涯进行 反思。这才惊觉，曾经对内 心狂热的执迷追逐，事实上 阻碍了自己敞开双臂，培养 新的爱好。结果就是无意中 局限了自己。如果继续留在 军队，我恐怕会因为技术上 的一问三不知，被永远当成 个“二等公民”。 P1-4