孩子妈妈陪你慢慢长大(升级版)

作者简介

吴文君，著名心理教育专家，全国十佳心理教师，国际NLP大师李中莹嫡传弟子，香港专业效能管理学院特聘首席培训导师。吴文君被媒体誉为“中国NLP亲子关系首席培训导师”，著有《孩子，妈妈陪你慢慢长大》《唤醒半睡的自己》等多部亲子畅销书。 吴文君的作品以其对亲子关系规律特点的深刻理解和敏锐把握而深得广大读者喜爱，正在影响着越来越多渴望成长、追求内心平衡和成功的年轻父母。 二十余年来，吴文君始终在一线咨询和培训，这些经历使她能够准确把握中国家庭的实际需要，给予天下父母最贴心实用的辅导。她曾在国内多个省市主持各种亲子讲座，场场爆满，反响热烈。

内容简介

出门看雨，连夜作画 让孩子感到快乐的，与其说是那些白天或晴天所 发现不了的景致，不如说是孩子的独自探险、独自寻 找和独自发现。 自从女儿有了自己晚上走路回家的经历后，我们 开始相信她，给她更多空间，让她去探索。话虽这样 说，但每次遇到事情后回想，还是有些后怕的。 有年夏天，一天晚上，雷雨交加，在家里就可以 听到外面肆虐的风雨声。9点多，女儿说房里很闷， 想出去走走。当时，我手头正忙着什么，不能陪她去 ，就顺口说：“哦，去吧，早点回来。” 她说：“好的，我转一个小时就回来，我要出门 去看看雨。” 女儿走了。等我忙完自己的事情，已经10点了。 这才发现，我做了一个很冒险的决定：这么晚了，而 且还有风有雨，她一个人在小区里转，会不会碰到什 么呢？小区房子稀疏，人也少，晚上的路灯都很暗。 会不会在什么地方，有什么东西吓着她？我越想越怕 ，甚至有点慌乱起来。 我让先生跟我一起去找找，他说：“这么大的小 区到哪儿去找，没事的，她一会儿自己就会回来的。 ”他不陪我去，我一个人也有点怕怕的，就只好坐在 家里等，心里不断地想象着很多可能发生的可怕事情 。比如，漆黑的地方突然跳出一个人，或者某家门口 突然响起的狗叫，把她吓到…… 反正我的脑子里没有一点愉快的景象。就这样， 我心里七上八下地等着，焦虑得直在房间里打转，耳 朵听着走廊里的脚步声。 直到快11点了，我才听到女儿特有的脚步声从走 廊传来，我冲到门口打开房门，看到了女儿那张充满 惊奇的、红通通的脸。 “妈妈，我有了很多惊奇的发现！我看到了一处 特别特别美的花。哇，在路灯下，美得不得了！还有 一丛特别特殊的叶子，在路灯的照耀和雨水的浇灌下 显得特别美，我从来没发现过那么美的叶子！”她一 口气大着嗓门跟我述说着她路上的所闻所见，一副万 分欣喜的忘情状态。 我的心落了地，也被她的情绪感染，附和着她， 开始询问更详细的情况。 女儿脱下已经潮湿的衣服，坐下来手舞足蹈地描 述她走的路线都有哪些发现。那些发现都是白天或晴 天所发现不了的，那些特殊的景致让她心情大好。而 我明白，她独自探险、独自寻找、独自发现的快乐是 她更大的“快乐源”。我听她讲着，心里的恐惧慢慢 淡去，也开始好奇路灯下那束最美的花是什么样子？ 在哪里呢？还有，如此风雨交加的晚上，她一个人走 在小区里会有怎样的感觉呢？这个“贼大胆”真的没 有恐惧，还是探奇的热情战胜了恐惧？我问她，有没 有见到巡夜的保安，或者哪一家突然走出一个人来吓 到她？ 她定定地看了我一眼，说：“你真莫名其妙，哪 有那么多可怕的事情！” 我知道又是自己内在的恐惧在作怪了，她在自我 探寻的乐趣中，会把一切都赋予美好的、神秘的色彩 。 她讲完后，满脸热情地望着我：“我带你去好不 好？我带你去看看那些很别致的景色好不好？” 本来很晚了，我也有些困了，但是女儿那么热情 地邀请，我实在不忍拒绝。我知道这份美好的感觉是 最宝贵的，支持她、陪伴她、跟她一起去享受这个过 程，也许是对她最好的一份肯定。 犹豫了一下，我还是答应了，跟先生打了一声招 呼，我们两人各撑一把伞又出门了。这会儿她是向导 ，她带着我循着刚才的路，给我指点着她在每个地方 的惊奇发现，路灯下雨中的花、雨中的草和树。我发 现她观察它们的角度很独特，往往是要弯下腰去转过 头来才看得到的别致的景致，难怪平时白天里、晴夜 中看不到。 我像一个小孩子一样，跟在她身后，被她拉着跑 来跑去，找来找去，由她引导着从独特的角度去看这 个熟悉的小区里的树和花，还有那尊雕塑。她在引导 着我从孩子的眼中去观察这个世界，观察成人不会如 此用心、如此冒险地在不该出门的夜里看到的一切。 有些景致我能感受到独特和美妙，而有些我却看 不出什么不同。我如实地向她表达，不过总引来她的 不屑。我们一路走走停停，直到把她发现的每一处景 致都看完了，她才觉得心满意足，带我回家了。 回到家里，我们两个又拉着先生，向他描述了一 次我们共同探险的经历。先生有些羡慕，同时又忍不 住地说：“两个疯家伙。”女儿越来越兴奋，这时已 快12点了，我们实在太困了，要睡觉，可她说她睡不 着，她要创作。我们跟她商量半天她还是不改决定， 我们只好先睡了。她一个人坐在过道里，找来了颜料 、画纸开始她的创作。 不知道她弄到什么时候，第二天早晨起床后，我 看到过道里摆着好几幅画。那些画是她印上去的脚印 ，那个38码的大脚印在几张纸上：红的、绿的、蓝的 、黄的。奇妙的是，每个脚印已经变成一幅幅有创意 的画，她或是在每个脚趾肚上画上不同的图案，或是 在脚掌上画上不同的图案。最 奇妙的是，有一幅画中，三个脚印凑在一起，而 她分别在三个脚印上画上了一男、一女、一个孩子的 图像，她把这幅画命名为《一起看世界》，或叫《行 走》，描绘的是一家三口人共同的行走。我看着这些 画，啧啧称奇。不知道她是在怎样一种高亢的创作激 情中，用自己那双大脚涂上颜料踩在纸上，再把每一 幅脚印创作成作品的，也不知道她忙到几点。我感动 于这个孩子以如此大的热情和激情去好奇地观察生活 ，认真地表达她对生活的理解和感受。这是多么宝贵 的状态啊。也许她牺牲了睡觉的时间，也许她感受到 了风寒，可这些与她得到的、体验到的所有快乐和兴 趣相比，又算得了什么？ 她起床后，我请她给我讲每幅画的含义。她指着 那个黄色的脚印和脚趾上那些小鸡告诉我：这是鸡妈 妈带着鸡宝宝去探险。每只小鸡因为脚趾肚的大小不 同而显得憨态可掬。真不知她内心竟有这样美好的画 面，而她又能如此形象地将这些画面表达出来。 她又指着另外一幅蓝色脚印画，说这是“夏夜的 星空”。这幅画有点儿像那幅名画《星空》，她把它 渲染得很是深邃沉静，同时多了很多梦幻的感觉，显 得比那“星空”更有活力。 还有那一家三口的三个图像，她说是“带着我们 的脚印去远行”。她指着图画说：“这个是爸爸，这 个是妈妈，这个是孩子。”她讲得头头是道，非常沉 醉。我听了有很多惊喜，很多感动，我给了她一个大 大的拥抱，并告诉她，她真了不起。 P4-7