等花开 : 又是三年走过高中

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学会学习 2016—6— 25 在张小萌高中去向尘 埃落定的第27天，同学们 都收到了高中录取通知书 ，一条新的无形的起跑线 铺展开来。 每次张小萌上新台阶 ，我都会紧张。这种紧张 真实地反映了我作为妈妈 和天下所有的妈妈一样“ 俗不可耐”，也说明了“关 心则乱”。 知道推荐生结果的第 二天，便有家长问我要不 要报衔接班。那时候我满 心都在盘算安排一个难忘 的毕业旅游。她的话又让 我复习了一次从前的困扰 。衔接班的困扰不是第一 次，从前我们都立场坚定 ，不予理睬，但这次要面 对的毕竟是高中。 不得不考虑，我们要 怎样面对高中。 之前，我的不少同事 曾经跟我说，如果孩子的 自觉性不够，Y中并不是 最好的选择。他们推荐 XC中学、KQ中学、LX中 学，说那些中学抓得紧， 智商不是太高的孩子能不 能成才就在“抓”和“不抓” 之间。而我也并不觉得Y 中一定是最好的选择。我 担心“黑马”张小萌跟不上 “千里马”学霸们的节奏， 挫败好不容易振作的信心 。 而有这种担忧的，并 不只有我。录取的兴奋劲 过去了，焦虑感越来越浓 ，而能化解这种焦虑的， 唯有采取点行动。终于， 准高中生也犹犹豫豫提出 要上衔接班。 考虑再三，决定不报 衔接班。这倒不是藐视成 绩，而是从未有过的焦虑 感让我明白：要想在高中