讲给孩子的中国文学经典（共4册）

作者简介

侯会，首都师范大学文学院教授，有《水浒源流新证》《<水浒><西游>探源》《食货金瓶梅》《物欲红楼梦》《金粟儒林篇》等著作。 上世纪90年代，作者还出版了面向青少年读者的文学普及读物“文学五千年”系列，后更名为《讲给孩子的中国文学经典》《讲给孩子的百年文学经典》和《讲给孩子的世界文学经典》，广受欢迎。本次应读者要求再版，作者又做了精心修订。

内容简介

盘古开天与女娲造人 无论是诗歌、散文还是戏曲、小说，它们都有个 共同的老祖宗，叫“神话”。 神话是何时诞生的呢，还真不好回答。这么说吧 ，自从人类学会用语言交流，神话就产生了。——这 就不能不简单回顾一下人类的发展历史。 我们知道，人跟某种猿类有着亲缘关系，而由猿 变人的过程，大概在七百万年前就开始了。经过长期 进化，大约在十万年前，人类已能直立行走，并变得 心灵手巧。不过能使用语言交流，却要再等上五万年 到七万年。而神话的产生，应当在距今三五万年前吧 。也有学者认为这个时间还应大大推前。 那时的人类虽然学会用火，能用石头打制简单的 工具，可日子过得十分艰辛。他们披的是树叶、兽皮 ，吃的是野果、兽肉，常常是饥一顿饱一顿的。遇上 干旱、洪水、山火、瘟疫，处境就更糟。 生活中的艰苦与危险，常能刺激人们的想象。譬 如天上打雷，人们就拟想有位主宰天地的大神发了怒 ；当洪水滔天时，他们又想象那是神灵在惩罚人类。 人们无力抵御大自然的侵害，总渴望有神灵或英雄前 来拯救他们…… 于是无数生动奇妙的神话，便从他们的脑瓜儿里 产生出来。 在诸多神话里，有一类“创世神话”，专门回答 这类问题：世界是怎么形成的？人又是从哪里来的？ 世界各族文化中都有这类神话，而我们中国的创世神 话还不止一则哩。 就来看看“盘古开天”神话吧。相传在世界产生 之前，天地混沌一团，如同一枚大鸡蛋。大神盘古便 在这“鸡蛋”中孕育生长，历经一万八千年，天地分 离，阳气轻盈，上升为天空，阴气重浊，下沉为大地 。中间的盘古每天长高一丈，天一地也跟着升高、增 厚一丈。直至某一天盘古停止了生长，天地也便稳定 下来。 至于万物的形成，也跟盘古有关。相传盘古临死 时，周身发生了微妙变化：呼出的气形成风云，发出 的声响便是雷霆，左眼变成太阳，右眼变成月亮，四 肢五体形成四极五岳，血液流成江河，筋脉变作山川 道路，肌肤成了肥田沃土，头发髭须变作星辰，皮肤 汗毛变成草木，牙齿骨骼变作金属岩石，骨髓化作珍 珠美玉，汗水挥洒，变成滋润万物的雨水，身上的各 种小虫，跳蚤啦，虱子啦，散落下来，变成了黎民百 姓。 这最后的变化，可有伤人类自尊心，因而人们宁 愿相信人是女娲（wa）造出来的。 女娲是另一则创世神话的主角。据说开天辟地时 ，世上本没有人。于是女娲拿黄土捏成人形，创造了 人类。后来她捏得不耐烦，便拿草绳裹上泥巴充数， 只是这样造出的人平庸低贱，于是人也便有了贵贱之 分。 女娲还在造人之前，于正月初一造了鸡，初二造 了狗，初三造了猪，初四造了羊，初五造了牛，初六 造了马，到初七才开始造人。因此，古人称正月初七 为“人日”，把这一天视为全人类的生日。 人类自打一落生，便灾难不断。最严重的一回， 天塌地陷，大火延烧，洪水横流，猛兽恶鸟也出来残 害人类，仿佛世界末日已经来临。 在这当口，又是女娲挺身而出，熔炼了五色石块 ，补好天上的裂缝；又砍下神龟的四脚，撑好天空四 角；还杀死兴风作浪的黑龙；又把芦苇灰堆起来，堵 住滔滔洪水……老祖母女娲再次拯救了人类！ 女娲在众神中地位极高，她还是“三皇”之一。 “三皇”是谁，说法很多。其中一种说法是伏羲、女 娲和神农。还有学者说，伏羲便是盘古，这两个名字 在上古发音一致。 P1-3

近年来，介绍传统文化的书籍充斥市场，其中昙花一现的为数不少。可这一套讲述中国文学经典的普及读物，在台湾地区竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文（即语文）搭配教材；一些高中生一入校就接到通知，要求购买此书，作为今后三年的参考必备书；有的学校干脆按此书布置假期作业，某日读某章、答某题，规定得十分详尽；网络上，能搜到针对此书编写的测试题，已发表到第十几回（篇）——专门就一套课外读物编写习题，还是不多见的。一些大学开设的文科课程也将此书列为必读或参考……此书在台湾再版数次，印刷无数。

这样一套书，课上要读，假期要看，作业以它为依据，考试以它为准绳……该不会增加学生负担、引发学生反感吧？可这样的担心是多余的。据台湾不少高中老师反映，接触此书后，“以往较不喜欢念文科的自然组学生……对文学大为改观，即便不是非常有兴趣，但是至少是转变成不讨厌的地步”。——这就是《讲给孩子的中国文学经典》。

这套书在大陆也有骄人的销售业绩，曾荣获“全国优秀畅销书奖”，被选入“希望书库”，并列入教育部“中华文史知识课程内容与教学指导书目”；影响了一代中学生的学习习惯。