设计概论(第3版高等院校艺术学门类十四五规划教材)

作者简介

薛保华，男，副教授，基础教研室主任，武汉商学院（原武汉商业服务学院）应用艺术系专职教师。《美术文献》杂志兼职编辑。主讲课程有《艺术与设计赏析》《艺术品投资》《艺术设计史》等课程。出版了《艺术与设计赏析》《艺术概论》等教材。2012年出版论文《艺术设计课程标准刍议》发表于《大家》（核心期刊）。2013年出版论文《论版画的创作现状》发表于《飞天》（核心期刊）。2014年出版论文《高职艺术设计教育项目课程研究》发表于《教育与职业》（核心期刊）。2015年出版论文《论儒、道思想在现代包装设计中的体现》发表于《包装工程》。

内容简介

1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了最新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映最新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用最合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。