霍桑给孩子的奇书神话

作者简介

纳撒尼尔·霍桑（Nathaniel Hawthome，1804～1864），美国文艺复兴时期的著名浪漫主义小说家、美国浪漫主义小说和心理分析小说的开创人之一。其作品多以美国殖民地时期的新英格兰为背景，反映当时清教徒们复杂的情感及心理活动，具有神秘色彩。其语言凝练，意象丰富，极具震撼人心的艺术力量。长篇经典小说《红字》奠定了霍桑在美国文学史上的地位，其后他又完成了《带七个尖顶的房子》、《玉石雕像》、《教长的黑面纱》等多部作品。

内容简介

《霍桑给孩子的奇书神话》 这是一个美好的秋日的清晨，在乡间丛林别墅的 门廊下，聚集着一群快乐的孩子，中间还有一个身材 高高的年轻人。孩子们正计划一次探险，他们要去采 坚果，而且此时已经迫不及待，就等着山坡上的薄雾 快些散去。秋日的暖阳即将洒满田野和草场，洒向色 彩斑斓的丛林中的各个角落；到那时，这个美丽宜人 的世界就会迎来最美好的一天。可直到现在，晨雾还 依然弥漫整个山谷。 山谷中一个地势平缓的山坡高处，矗立着一所大 大的房子。 房子周围的景色已经被山雾遮蔽起来，只能看见 几枝树梢在忽隐忽现，红的、黄的，连同雾气一起被 晨曦染上了金边。南边四五英里处就是纪念碑山，山 顶像是飘浮在云端；更远处则高耸着塔克尼克圆丘， 看上去朦胧中透着微蓝，水汽氤氲，飘渺得就像是浮 在一个海面上。而近处，那些与山谷相邻的小山丘则 半隐在雾中；山间云环作带，层层直绕到山顶。总的 来说，满眼望去尽是云雾，几乎看不到地面。 孩子们攒足劲，向下冲出了丛林别墅的门廊，尽 情奔跑在石头小路或是沾满露珠的草坪上。我几乎数 不清到底有几个孩子，可能至少有九个或十个，但绝 不会超出十二个，有男孩有女孩，年龄不等，各有不 同。他们有的是亲兄妹，有的是表兄妹，还有其他家 庭的几个孩子，都是普林格尔夫妇邀请前来丛林别墅 一起玩的，好让所有的孩子都能享受这宜人的天气。 说实话，我不敢说出他们的真实名字，也生怕给他们 取了其他孩子常用的名字，因为以我的经验，作家常 常会因为不小心把真实名字用到故事角色中而招惹上 麻烦。所以，我特意给他们取了几个新名：樱草花、 长春花、香蕨木、蒲公英、蓝眼草、三叶草、黑果木 、流星花、南瓜花、小乳草、车前草和金凤花。可以 确定的是，比起称呼小孩子，这些可能更像是—群小 精灵的名字。 小家伙们的家长肯定不想看到，在没有大人监督 的情况下，就让孩子在树丛和田野里四处乱跑。可事 实上，的确有人在管着他们。还记得故事开头提到的 那个高个子年轻人吗？就是站在孩子们中间的那个？ 他的名字叫做尤斯塔斯·布莱特。对于他，我是必须 要说出真实姓名的，因为他本人可是把这个讲故事的 角色当作一种荣耀。尤斯塔斯是威廉姆学院的学生， 我想，那时他应该是十八岁，一个会令小孩子们肃然 起敬的年龄。所以他面对的只是一群年龄只及他一半 、或是三分之一的小家伙们，在樱草花、蒲公英、黑 果木、南瓜花、小乳草这些孩子面前，他俨然就是一 位长者。因为眼睛出了一点小毛病，尤斯塔斯只能在 学期一开始时就请了一两个星期的假（如今许多大学 生都有这个毛病，好像眼睛没有毛病就不能证明他们 学习勤奋似的）。但在我看来，没有谁的眼睛能比尤 斯塔斯·布莱特的眼睛看得更远。 和所有美国北部的大学生一样，我们这位博学的 尤斯塔斯身材修长，脸色有些苍白，但神采奕奕，身 体敏捷得像是鞋子上长了翅膀。顺便说一句，他一向 喜欢赤脚过河和穿过草甸，而为了这次的小探险，他 特地穿上了牛皮靴，而上身则穿着亚麻衬衫，头上戴 着一顶布帽，鼻梁上架着一副绿色眼镜；与其说是为 了保护眼睛，还不如说是为了让自己看上去更稳重一 些。其实，不管是出于什么理由，他还真不该戴这副 眼镜，因为淘气的黑果木很快就趁着尤斯塔斯坐在门 廊台阶上休息时，偷偷爬到他身后，一把抓下眼镜， 架到了自己的鼻子上。结果，这位大学生将眼镜忘得 一干二净，而那只眼镜也只能一直静静地躺在草丛里 ，直到第二年的春天。 要知道，此时的尤斯塔斯·布莱特已经在孩子中 间赢得了极高的名望，因为他有满肚子的故事。尽管 当孩子们再三纠缠要他再多讲一个故事时，他会假装 生气，但我觉得，除了给孩子们讲故事，再没什么事 能让他更快乐。大家一直在等待晨雾散去，于是三叶 草、香蕨木、流星花、金凤花和众多的伙伴们，开始 纷纷恳求尤斯塔斯能讲一个故事。你看，一听到要他 讲故事，尤斯塔斯的眼睛都亮了。 “没错，尤斯塔斯表哥，”十二岁的樱草花说， 这是一个极其聪明的小女孩，眼睛里总是笑盈盈的， 鼻子微微向上翘起，“你的故事总是会让我们迫不及 待要听下去，也肯定特别适合今天这样的清晨。我们 尽量不会在你讲到最精彩的时候睡着，免得伤害到你 的感情，就像昨晚我和小流星花那样！” “你好坏，”六岁的流星花喊道，“我没有睡着 ，只是在闭着眼睛想象尤斯塔斯表哥说的画面。晚上 听他讲故事真好，可以在梦里想着他的故事。当然， 早上听也很好，也可以在醒着的时候想！所以，真想 让他现在就讲个故事！” P1-3